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991.
幺少颖 《小学生》2006,(1):22-23
美国芝加哥的乔丹餐厅,紧靠窗户的一张餐桌上,一连四天坐着一对母女。 11岁的波西,一直生活在舅舅开办的农场里,在附近小镇上一所小学读一年级。不知从什么时候起,她成了篮球巨星迈克尔·乔丹的崇拜者。几天前,小波西在电视上看到了芝加哥的倾城狂欢,那是乔丹领军的公牛队刚刚在盐城夺得了第六个冠军, 回到芝加哥的第二天。小波西对妈妈说:“妈妈,去芝加哥吧,我要得到乔丹的签名。”语气坚定得很,妈妈拗不过她。小波西的  相似文献   
992.
所颖 《吉林教育》2006,(5):25-26
目前,我国技工教育在很多方面不适应社会经济发展的需求,教育管理和办学体制的矛盾越来越突出,技工人才的质量和数量满足不了社会经济发展的要求。技工教育面临严重的困境。当然,技工教育面临的困境不  相似文献   
993.
994.
995.
把数学建模教学与教学改革、人才培养有机结合,通过创新理念、建构体系、改革模式、建立机制等手段,促进数学课程建设与教学改革,培养学生应用数学的能力和创新能力,全面提高学生的综合素质.  相似文献   
996.
作为"芳草教育"集团办学历史最悠久、规模最大的校区,在课程改革的实践中,我们遵循了三不原则:在不突破总课时、不增加学生负担、不降低质量的前提下带领教师进行课改. 初步建构日坛课程改革框架 我们先后多次召开干部会和教研组长会,从多角度研究课程构建情况,分析日坛校区的教师资源、学生情况和课程设置,经过认真论证,从中选择出了优势学科进行改革.  相似文献   
997.
颜筱红  梁东颖  苏坚 《广西教育》2013,(7):54-54,134
把数学建模教学与教学改革、人才培养有机结合,通过创新理念、建构体系、改革模式、建立机制等手段,促进数学课程建设与教学改革,培养学生应用数学的能力和创新能力,全面提高学生的综合素质。  相似文献   
998.
对高职院校实验室建设的现状及特点进行分析,并结合工作实际从多个角度对实验室的建设与管理进行探讨。  相似文献   
999.
杨凌霄 《中学物理》2012,(10):18-19
新课程进行到今天,高中物理教学正经历着传统与创新的相互碰撞与融合,如何在教学中做到有效,这是目前高中物理教师积极探索的问题.笔者认为,只有准确把握好课堂节奏,才能切实提高课堂效率.云起云飞、花开花落、潮涨潮落、月圆月亏,自然界的现象都有着自己的节奏.人的生命和生活规律都有着周期性变化的节奏.符合生命节律的课堂教学节奏,...  相似文献   
1000.
借助现代化的教学手段,通过多媒体动画演示,从小学生最感兴趣的故事入手,一下子就把学生的注意力集中到了课堂上,激发了学生的学习兴趣,而且故事情节紧紧围绕本课内容,为下面教学做好了铺垫。  相似文献   
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