排序方式: 共有102条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
42.
显然,陪餐,不仅仅是和孩子一起吃饭。就话题所反映的情况来看,如何更好地发挥陪餐的意义和作用,我们还需从《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中找到突破口。除了陪餐前严选食材、监督制作、保障食品安全,陪餐后及时反馈、适时调整、保障幼儿健康,我们还格外重视陪餐中的教师身教,借助陪餐养成幼儿的良好健康习惯。 相似文献
43.
论中国共产党对农村个体私营经济政策的演变(1949—1978年) 总被引:1,自引:0,他引:1
刘胜男 《首都师范大学学报(社会科学版)》2006,(Z2)
十一届三中全会前,中国农村个体、私营经济的发展经历了一个艰辛曲折的过程,从繁荣发展到受规范限制再到被彻底消灭。纵观农村个体私营经济的发展历程,私营经济的发展与党的政策息息相关。本文从三个方面着重探讨了中共政策在不同历史阶段的变迁,以期进一步提高对农村个体、私营经济的认识。 相似文献
44.
目前在教师评价制度中文化因素受到教育管理者的长期忽略,这严重影响了教师评价制度的有效性。本文以霍夫斯泰德(Hofstede)中国传统文化五个维度的特征为切入点,探讨传统文化在教师评价中的现实表征,并指出融合和超越传统文化的策略探析。希望通过对中国传统文化的深入认识,能进一步完善目前的教师评价制度。 相似文献
45.
本期"毕业生"本想讲述一个北漂的奋斗励志故事,但我们发现这世界已充斥了太多的心灵鸡汤,而且成功往往不可复制,最多只能复印几张假文凭而已。逃离北上广抑或重回北上广对很多年轻人来说都是个纠结的选择,如下转自网络的文章希望能对你作出选择有所裨益。 相似文献
46.
本文把博弈论的智慧运用到高等职业学校的班级管理中,通过信息获取和甄别,采取主动进攻的方法,进行契约式的班级管理。 相似文献
47.
施存统(1899-1970),又名施复亮,是我国民主革命时期著名革命家、学者和社会活动家.他的一生兼容多种思想:无政府主义、马克思主义与三民主义,思想的多样性使他从无政府主义者转变为马克思主义者,亦使他脱离中共而成为倡导、实施中间路线的领袖人物.施存统一生丰富多彩的政治经历既折射出他思想的活跃性,亦真实地反映出他探求民族解放道路的心路历程. 相似文献
48.
本文结合贵阳市居民生活用能消费情况,将经济性和环境影响作为主要因素来比较各种终端生活用能,研究电能在终端生活用能中的替代可行性,并对电能在居民终端生活用能中的替代性提供一些可供参考的建议。 相似文献
49.
刘胜男 《中国科教创新导刊》2014,(9):41-41
语文是一门基础学科,创新是在教学过程中指导学生时所采用的一系列办法和措施。打破传统的以单纯传递知识为特征的旧的教育模式,并在此基础上确立新的教育观念,近年来随着教育观念的更新,对教学以学生为“主体”认识的加深,当前实施创新教育,培养学生的创新精神和实践能力,正在成为中小学生教育改革的主导方向,推动着素质教育的深入发展。因此,教师要转变教学方式展现魅力语文的魅力。 相似文献
50.
团队活动对组织效能的影响愈加受到重视,学校的发展也离不开教师团队的内外互动。为探索中国背景下中学教师集备组团队边界管理行为的结构,通过对深入访谈资料的三级编码(开放性编码、主轴译码、选择性译码),建构了适合于中国背景的中学教师集备组团队边界管理行为的4个具体维度模型,并初步编制了问卷(研究一)。对119份有效问卷的探索性因素分析(研究二)和332份有效问卷的验证性因素分析(研究三)证实了中国背景下的中学教师集备组团队边界管理呈现清晰的四因素模型——资源搜索活动、任务协调活动、信息缓冲活动和边界守护活动。 相似文献