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刘茜 《成都教育学院学报》2014,(9)
案例教学法是一种以案例为基础教学材料的,注重师生互动的,能够将理论与实务进行适度而有效结合的教学方法。该方法非常适合运用于"广告学概论"的教学。文章分析案例教学法在"广告学概论"教学中的运用步骤,给出有效运用该方法的三点建议。 相似文献
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女职工是单位建设的一支重要力量,女职工也为单位的发展做出了巨大的贡献。新形势下,无论是男职工还是女职工都必须不断提高自身素质,应对知识经济和市场经济的挑战。然而由于各种原因,女职工素质的提高受到了一定的制约,造成女职工在工作单位上不能充分发挥自身的创造力。这无论是对于女职工自身还是对于单位,甚至对于国家都是一种巨大的损失。本文对女职工提高素质的制约因素进行了分析,并提出了如何在新形势下提高女职工的素质。 相似文献
115.
描述资源集合的元数据 总被引：4，自引：0，他引：4
分析描述资源集合的元数据模型,介绍UKOLNSCD、RSLPCD、Z39.50ProfileforAccesstoDigitalCollections和RDFSiteSummary等描述资源集合的元数据格式。 相似文献
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118.
刘茜 《商情·科学教育家》2008,(2)
民族音乐教育是传承和弘扬民族音乐文化的需要,是21世纪中国音乐发展创新的需要,也是培养和提高音乐专业学生人文素养的重要途径。因此加强民族音乐教育是当前我国高校教育改革的重要课题。 相似文献
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有幸拜读了“细节管理专家”汪中求先生的《细节决定成败》一书,汪先生在该书中用大量触目惊心的案例论证了“细节”在管理中的重要性,其中“细节决定成败”成为一时的流行语。仔细琢磨,在我们的学校教学管理工作中何曾不是如此?如青年教师培养,绝大多数中学都采取了类似大学的导师制(师带徒、一帮一)的方式。但是许多学校实际效果却不尽如人意,究其原因,就在于忽视了以下细节。1.制度制定上,把重点放在导师的职责履行上,忽视其权利的规定。义务与权利是对等的,义务的履行要求权利的享受,片面强调义务而忽视权利,在客观上势必造成指导教师心… 相似文献
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