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41.
中国东部地区三大都市圈人口迁移与经济增长极化研究 总被引：10，自引：0，他引：10
根据增长极理论,在考察改革开放以来中国东部地区三大都市圈(省际)人口迁移特征的基础上,分析人口迁移对三大都市圈经济增长极化的作用关系,可以发现:人口向三大都市圈的迁移集中促进了其经济的增长极化;受日趋活跃的人口迁移影响,20世纪80年代中期以来三大都市圈经济的增长极化曲线呈单调上升二次函数增长趋势,显示其已进入一个新的加速成长和发展阶段.但目前人口迁入重心已明显由北南移,三大都市圈人口净迁移流场分布模式也已逐步由"三极"集中向相对"一极"化模式转变.我们应改变这种趋势,以形成东部地区三大都市圈"三极"并存、相互促进的都市圈空间发展模式. 相似文献
42.
新课程改革提出各学科发展的共性理念,即坚持以人为本的教育理念,把握好学生的全面发展和终身发展方向,注重学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的培养,做到优化课程结构、更新教学内容、积极主动的学习,建立以促进学生发展的评价体系。基于以上的理念,在笔者曾参加的多次优质比赛课或观摩课中,总觉得有些课虽然是高水平,但却演变为“课堂秀”,地理课程改革中的“课堂秀”,其实质对新课程目标与要求认识上产生了一些误区,在某种意义上会形成一个区域课改教学的惯性,严重影响新课改的顺利开展。新课改教学中存在的问题主要有:教… 相似文献
43.
勾爱珍 《中国基础教育研究》2006,2(1):100-100
现代历史教学强调教师和学生是教学活动的主体，强调是一种多边活动，提倡师生之间、学生之间的多边互动。教师肩上的责任不再仅仅是如何“教”，更重要的是如何“导”。 相似文献
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46.
肖菊英勾柏频汪静田桂芬 《中国教育技术装备》2018,(17):17-19
通过对部分特殊学校的问卷调查,对目前特殊教育学校教师的辅助技术知识与技能掌握情况进行了解,分析存在的问题,提出要重视辅助技术应用的重要性、加强培训、高校开设相关专业等建议。 相似文献
47.
从公共文化服务体系的宏观研究、概念研究、基本要素研究、基本特征研究、建设主体研究、制度建设研究、实践研究这几个方面对我国公共文化服务体系研究状况进行述评。 相似文献
48.
49.
随着职称评定工作的开展,科技人员聘任制的实行,人才交流活动将会更加活跃。这对振兴我省高教事业来说,既是一个机会,又是一次挑战,抓住这个时机,及时调整我省教育的战略和决策,就能稳住人才,吸引人才。否则,就会贻误战机,使我省人才继续外流,影响我省高校师资队伍的建设。 相似文献
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