今得书厦千万间     

俞心怡 《小猕猴学习画刊》2023,(8):27-28

<正>在我小小的卧室里，有面墙边立着一个书柜，这个书柜是我的“文化粮仓”。不过，随着我的“食欲”越来越大，这个小小的书柜已经满足不了我的“胃口”。所以，我希望拥有一间大大的书房。一个偶然的机会，我得知我家小区里新建了一个社区书屋，高兴得一蹦三尺高。走进这个书屋，眼前的景象让我震撼。  相似文献   

0～3岁婴幼儿家长对托育机构需求的调查研究——以惠州市为例     

吴钢  梁心怡  刘海  黄诗颖 《宁波教育学院学报》2023,(5):20-24+34

近年来，我国越来越重视0～3岁婴幼儿托育服务缺位问题，家长对托育服务模式和内容也提出了明显的需求。调查研究结果显示：家长对六种托育模式均存在需求；婴幼儿不同年龄阶段，家长对于机构式、临时、白间、半日托育这四种托育模式的需求存在显著差异，随着婴幼儿年龄增长，家长对于机构式、临时、半日托育的需求也随之增加；家长对于托育服务内容的需求较高，其中对环境设备需求最高，其次是保教活动、师资队伍、卫生保健，对服务理念的需求最低。据此，可出台相关政策，实现幼有所育；重视刚性需求，减轻家长负担；优化托育品质，提供多元服务三方面提高托育服务质量。  相似文献   

“大情境·大单元”视域下“语文园地”教学路径探析——以低年段统编版语文教材为例     

陆心怡 《小学教学研究》2023,(2):62-64

本文针对目前一线教学中出现的“语文园地”教学困境，解析低年段“语文园地”板块的特征，探索在“大情境·大单元”视域下构建低年段“语文园地”板块的教学策略，以期抛砖引玉，构建“语文园地”教学新模式。  相似文献   

国外第二语言眼动加工：热点、演化及其趋势     

张心怡  李霄垅 《海外英语》2023,(3):14-16

结合认知心理和神经认知的第二语言加工研究成了二语习得研究领域的前沿。为全面掌握国内外第二语言眼动在线加工的演变、进展、前沿和热点，借助Citespace软件，采用词频分析和聚类分析等文献计量学方法，对1964—2022发表在WOS上的第二语言眼动在线研究相关文献进行系统梳理和述评。研究显示，第二语言眼动在线研究是一个不断演化和成熟的研究领域，国外文献统计特征显示国外研究经历词汇、句法、阅读加工的研究进程，国外已经从传统的阅读理解加工拓展至句子加工、口语加工和话语加工，从单一文本加工进阶到视觉、听觉等多模态加工研究。国外研究的内容和模式可为国内研究做出借鉴。  相似文献   

小学科学实验生活化的逻辑、设计与实施     

王心怡 《小学教学研究》2023,(30):59-60+63

科学是一门需要学生动手、主动参与的课程，尤其是其中的实验。然而，科学实验课教学仍存在许多问题，这严重影响了科学实验课的教学质量。生活化的趣味实验，以生活化问题情境为背景，以生活中常见的素材为材料，激发学生学习科学的兴趣，提升学生学习科学知识的效率和科学探究的能力。教师需要通过精心设计项目，引导学生主动探究。  相似文献   

新形势下高校网络舆论引导对策探析     

李强  温心怡 《牡丹江教育学院学报》2023,(2):51-54

高校网络舆论是大学生关注社会热点或敏感事件的态度、立场、看法和观点。高校网络舆情是社会舆情的晴雨表和风向标，做好高校网络舆论引导工作是做好社会主义意识形态工作的重要保障。面对当前高校网络舆论的新形势和新要求，文章通过梳理高校舆论引导工作引导现状及存在的主要问题，坚持问题导向，从优化校园网络舆论环境、加强高校网络舆情教育内涵建设、牢固掌握网络舆论话语权和主动权三个方面，探究分析新形势下高校网络舆论引导的有效对策，以期能为新形势下高校网络舆论引导工作提供参考借鉴。  相似文献   

浅谈学习风格理论对当前英语教学的启示     

颜心怡 《海外英语》2022,(1)

自国家课程改革以来,尤其是英语新课标的实施和落实,很多教育专家学者提出了有关于学生的学习风格方面的诸多问题。这个不难理解,教师只有在真正切实地了解学生英语学习各方面的现状与差异后,才有机会促进我国英语教学的发展,才能更好地推动我国教育事业的不断提高。由于科学技术的进步和信息化革命的冲击,以往的西方教学法流派已不再能很好地适应现当代英语课堂教学的发展要求,所以越来越多的学者在试图寻找更进步的教学策略方法。在不断的研究发展过程中,他们提出了一项涉及教育心理学的课题研究,即学习风格理论课题。事实上,每一个学生在不同的学习模式下会表现出不同的学习风格,此时,教师需要根据每个人的学习进展和学习效率进行有针对性的区别教学。通过这种方法策略,尤其在英语课堂上,学生基本上都能快速进步,每个学生也都能根据自身情况进行针对性的查缺补漏。为了贯彻英语新课标的要求,实现学生的全面发展,进行素质教育,对学生学习风格的专门调查和探析就显得很有必要,希望可以帮助一线教育工作者在英语教学中获得更好的发展和进步。  相似文献   

小花狗迟到了     

凌心怡  肖陶红 《数学小灵通》2023,(9):22-24

<正>丁零零……小花狗的闹钟响了，他看到闹钟上显示7:30，立刻起床洗漱，准备去上学。一到学校，小花狗傻眼了。平时7:50到学校的小花狗，今天竟然迟到了20分钟。小花狗心想：我今天走路也不慢，为什么会迟到呢？放学后，小花狗闷闷不乐地回到家，连饭都没吃就回房间了。妈妈看着精神有些反常的小花狗，就问他怎么了。妈妈了解情况后，问小花狗：“你怎么知道自己迟到了20分钟？”  相似文献   

智慧医院建设背景下的干部人事档案管理研究     

黄心怡 《兰台内外》2023,(35):10-12

随着现代医院管理的精细化、智能化程度不断提升，2021年，国家卫健委发布《医院智慧管理分级评估标准体系（试行）》，为各级医院智慧管理建设搭建了科学系统的评估标准体系，文章通过分析评估标准体系对医院干部人事档案管理工作的要求，探讨在智慧医院建设背景下，人事档案管理面临的主要问题，并提出提升管理水平的有效途径。  相似文献   

课堂教学质量评估系统在生物学教学中的应用——以“细胞膜的结构和功能”同课异构为例     

邓心怡  陈坚 《生物学教学》2023,(7):22-25

基于生物学学科核心素养目标的导向，将课堂教学质量评估系统(UTOP)本土化改进，并以两节同课异构优质课为例，从教师教学目标编制、教学策略开发和教学评价设计等内容的检测过程，评价生物学核心素养的落实。通过评价结果与教师教学技能的关联性比较，反映评价工具的可行性与适用性，以期为教师教学反馈提供借鉴。  相似文献