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电子政务信息集成是实现政府信息资源共享和应用集成的关键。文章在对已有研究分析的基础上,将电子政务信息集成分为面向信息资源共享的信息集成和面向应用集成的信息集成两个层面,并分别研究基于元数据和LDAP目录协议的电子政务信息资源共享集成机制和基于Web Services的电子政务应用集成机制,前者基于资源目录提供服务,后者基于功能目录提供服务。在以上研究基础上,文章提出了一种基于双目录架构的电子政务信息集成机制。 相似文献
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一、设计意图
在以前的音乐教学活动中,我们一般只注重学唱歌曲,或者只是单一的打击乐、舞蹈课、音乐欣赏等等.而马赛克音乐是主题式的,我们把马赛克音乐的每一个主题分为六个元素,即观察、音感、肢体、节奏、创造力、艺术,每一个元素与主题又有着密切的联系,而最后一个元素是把所有的内容进行整合.通过音乐剧的形式,让孩子在音乐剧中大胆地表现自己.音乐剧的编排包括剧本的写作、音乐的选配、歌词的编写、舞蹈的创编、道具的准备、演员的选定、排练与演出等过程. 相似文献
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在语文课堂教学中的小组合作学习是新课标提出的一种重要学习形式,要培养合作意识,教给合作技能,教师要巧妙引导,逐步提高合作学习的实效. 相似文献
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史海燕 《历史教学(高校版)》2013,(12):67-70
一、问题提出的缘由及学术分歧
笔者所在学校使用的是人教版教科书,必修三在讲到黄宗羲思想时,有这样一句话,“黄宗羲提出了‘天下为主,君为客’的民主思想”。这句话如果教师不去深究的话,只要让学生记住就行了。但是讲授儒家民本思想的发展历程时,必然涉及孔子的“为政以德”、孟子的“民贵君轻”、苟子的“君舟民水”以及董仲舒的“天之生民,非为王也,而天立王以为民也”等民本思想,还要涉及明清之际一些思想家对传统儒家思想的批判继承,如黄宗羲。 相似文献
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从心理学角度看,挫折是一种情绪状态,指人在从事有目的的活动中,遇到障碍或遭到打击,致使预期的目标不能实现时产生的一种焦虑、紧张或沮丧、失意的情绪状态.学生面对考试失败、学习困难、同学关系紧张、教师批评指责、家庭期望的压力等各种状况时,就会产生很多的困惑,遭受心理挫折,甚至会引起心理失衡或心理障碍,严重影响他们的心理健康. 相似文献