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581.
论教师教育观念与教育行为的关系   总被引:33,自引:0,他引:33  
当前,如何培养高素质的人才以适应未来社会发展的需要,已成为世界各国教育普遍关注的重要问题。而教师作为影响儿童发展的重要因素,其素质高低直接影响人才培养和教育的效果。影响儿童发展与教育的教师素质是多方面的,其中尤以教育观念和教育行为的影响更为直接和突出。因此,提高教师素质,特别是改善其教育观念和教育行为,具有非常重要的意义,也是目前教育改革的中心任务之一。但另一方面,我们也不难发现,目前在教育实践中,尽管教师教育观念有一定的提高和改善,但其深层教育观念,特别是教育行为尚缺乏实质性转变,知行分离、言行脱节的现象还…  相似文献   
582.
一位重点中学的初一男生,高高的个头,还是班长,因和一位女生关系“突出”的好,班主任在一次单独淡话时点了一下:“你和某某做什么游戏哪!”男生心中明白了,坦诚地说了自己的想法:“自十二三岁以来,我觉得自己起了变化,爱和女生说话,爱和女生呆在一起了。看到路上一对对并肩而行的男女,心  相似文献   
583.
电视新闻评论性节目的传播策略──《新闻调查》透视   总被引:3,自引:0,他引:3  
长期以来,电视新闻节目按照传统的节目分类方法,分成消息、专题、评论三大类。这三类中,消息是主体,评论是旗帜、灵魂,评论水平也代表电视台的政治水平。媒介的传播方式与策略随着时代的发展而发展变化。多元化是当今社会的主要特征之一,多元化社会中,事物之间总是渗透、融合的。这一趋势,也改变了电视节目严格分类的状态,而呈现交叉结构的开放性.在我国电视新闻屏幕上,各类节目优势的相互渗透交叉,突出地体现在电视新闻评论性节目的出现与迅速发展上。新闻评论性节目是在电视述评的基础上演变而来的.随着电视意识的增强和对现…  相似文献   
584.
透视“新闻调查”——电视新闻评论性节目的传播策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
长期以来,电视新闻节目按照传统的节目分类方法,分成消息、专题、评论三大类。这三类中,消息是主体,评论则是旗帜、灵魂。 媒介传播方式与策略随时代发展而发展变化。我国各类电视新闻节目优势的相互渗透交叉,突出体现在电视新闻评论性节目的出现与迅速发展上。 在众多新闻评论性节目中,“新闻调查”是容量最大、最有深度的评论性节目。其节目时间长,可以对题材做更全面的深入分析、调查、评点。三年多来,“新闻调查”又在传播方法、策  相似文献   
585.
目的: 1.引导幼儿体验妈妈在自己的成长过程中所付出的爱与艰辛。 2.激发幼儿爱妈妈及周围长辈的情感与行为。准备: 教师与一过生日幼儿的妈妈一起备课,并请该妈妈选择最感人的两件事,表达养育孩子所付出的爱与艰辛。  相似文献   
586.
基于“三新”(新高考、新教材、新课程)背景之下,从“三新”模式下高中生物学科教学目标分析、“三新”模式下高中生物学科教学现状问题、“三新”模式下高中生物学科教学策略探讨三个方面入手,阐述了教师如何优化高中生物教学,促使课程教学质量能够顺利得以提升.  相似文献   
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