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角色模拟法在卫生类高职"基础药学服务"教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
角色模拟,即角色模拟式合作学习教学法,是以模拟真实情景的课堂活动.随着社会对药学服务需求增加,如何培养出适应社会需求的药学服务人才,是摆在药学教育工作者面前的重要课题.在教学中可以引入角色模拟法,以提高学生综合能力和调动学生的学习兴趣.教学效果评价统计结果表明,学生对该种教学方法持肯定态度,课堂教学也取得了明显效果. 相似文献
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向敏 《中国校外教育(理论)》2011,(6):106-106,133
顶岗实习是学生从学校走向社会就业与创业的过渡期,对于东西部联合办学学生而言,顶岗实习情况的好坏影响到联办双方能否继续合作的问题。作为班主任必须做好学生顶岗实习的动员和辅导工作。 相似文献
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高校困生包括经济困生、心理特质生和学困生.近年来高校困生现象,越来越引起了各方面的高度关注,尽可能地帮助更多的高校困难学生走出困境,是当前高校面临的重大课题和挑战.本文解析了高校困生现状,并在成因及解困策略上进行了一定的探索和尝试. 相似文献
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<正>语文研究性学习,是指将研究性学习的思想和方法引进语文学习,指导学生在语文学科领域和现实生活情境中,通过发现问题、调查研究、表达与交流等探究活动,获得知识技能,培养学习态度和研究意识的一种学习方法。阅读是语文研究性学习的始端,是提出问题、提出观点、寻找依据,从而得出结论、形成结果的源流与根本。语文研究性阅读可以拓宽学生阅读视野,尊重其个性体验,加强学生自主权。具体说主要体现在以下几个方面:一、有利于学生阅读兴趣 相似文献
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知情权是法治社会的重要人权类型,是指自然人、法人及其他组织依法享有的获取、接收并知悉与法律赋予该主体的权利相关的各类信息的自由和权利。知情权具有基础性、普遍性和公益性等特征,是其他保障权利正确行使的先决性权利,是由全体社会成员共同享有的政治民主权利,也是其他政治民主权利得以实现的基础性权利。知情权体现出的利益价值不仅属于特定主体,更涉及到全体社会成员的共同利益,反映了全社会整体利益诉求和价值认同。对知情权展开研究,不仅具有积极的人权保护意义,也对建构政府信息公开制度具有重要指导意义。 相似文献
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正2012年1月9日,新闻出版总署以"一号文件"的形式,发布了《关于加快我国新闻出版业走出去的若干意见》,要求各地新闻出版行政管理部门把推动新闻出版业走出去作为"一把手"工程,这标志着我国政府已将新闻出版业走出去提升至国家层面进行系统考量。其实早在二十世纪七十年代,随着经济高速发展和 相似文献