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拓展作文思路,即写作思维具有多视角、多侧面、多方位等特点,避免孤立地、片面地、呆板地从门缝里瞧。构思文章要打破常规,沿着不同方向、不同途径,多层面、多角度推进,前后左右,东西南北,古今中外,全方位扫描,并找到适合自己的最佳切入点,确定行文全程。下面介绍五种基本方法。1.时空变换。《从甲骨文到缩微图书》以时间先后为序,介绍了我国自殷商甲骨文的出现到现今的缩微图书,各时期书籍制作的材料、优缺点等清楚明白,给读者留下了书籍演变发展的整体印象。《从百草园到三味书屋》展示了少年鲁迅在“百草园”的自由欢乐和在“三味书屋”… 相似文献
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如何使新闻宣传更好地贴近实际、贴近生活、贴近群众?笔者认为,首当其冲的是要进一步转变思想观念,改一改“机关腔”的毛病,改一改“光荣榜”的形式,在坚持正确舆论导向的前提下,力争把报纸办成一个满足读者需求的“自助餐厅”。 相似文献
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向兴建 《中小学实验与装备》2001,(Z1)
在体育教学中 ,让学生知其所以然 ,知道为什么跑得快 ,跳得高 ,不仅能够启发学生的思维 ,有利于促进他们的智力发展 ,而且也有利于提高教学和锻炼效果。例如在教跳高的时候 ,学生一般都知道跳高是由助跑、起跳、腾空过竿和落地四个环节组成的 ,也知道起跳是个重要环节。但是如果问为什么起跳是重要环节 ,就不清楚了。为了讲清楚这个所以然 ,我联系他们在物理课上学过的运动学斜抛运动的最大高度的公式Ｈ =Ｖ0 2 ｓｉｎα22 ｇ 的原理来进行分析。ｇ是重力加速度 ,Ｖ0 是起跳后腾起的初速度 ,α是初速度和水平方向的夹角 ,就是身体腾起与地面… 相似文献
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文章首先通过对比分析在两种教学观指导下的英语教学实例阐述了任务型语言教学法的基本特征与内容,而后分析了这种新型教学方法对英语课堂教学的启示. 相似文献
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叶照向 《中国教育科研与探索》2008,(3)
现代数学教学思想认为：影响数学学习的心理素质主要有：求知欲望、意志力、动机和兴趣、自信等。因此，在课堂教学中不仅让学生看、做、说等，还应充分调动学生各方面的感官去感知事物。运用电教手段进行教学，可有效地开启学生思维的闸门，激发联想，激励探索，为一堂课的成功铺下基石。在教学中恰当使用电教手段可增强教学效果，使学生快速、高效地获取知识，发展思维形成能力。但如果应用不当则会使其效果欠佳或让人产生做作的感觉。 相似文献
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浅谈食用植物油残留溶剂检测方法的改进 总被引：4，自引：0，他引：4
植物油残留溶剂检测的国家标准方法编制的时间较长,检测过程中影响因素较多,目前检测的方法有石油醚顶空气相色谱法、顶空固相微萃取-气相色谱法等较传统的国标法操作简单,灵敏的高,重现性好。 相似文献
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《一千零一夜》中的一个古典神话故事“艾哈迈德王子与仙女”讲述的是一个王子坐在魔毯上——该魔毯靠不可见的力量支撑着——漫游世界。而魔毯的现代版便是磁悬浮列车，或者称之为maglev。由于支撑maglev的是空气而不是铁轨，因此磁悬浮列车比普通列车更快速也更高效。磁悬浮列车的概念出现于上个世纪60年代末， 相似文献
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