全文获取类型
| 收费全文 | 4135篇 |
| 免费 | 23篇 |
| 国内免费 | 42篇 |
专业分类
| 教育 | 2753篇 |
| 科学研究 | 481篇 |
| 各国文化 | 17篇 |
| 体育 | 246篇 |
| 综合类 | 153篇 |
| 文化理论 | 39篇 |
| 信息传播 | 511篇 |
出版年
| 2024年 | 19篇 |
| 2023年 | 67篇 |
| 2022年 | 31篇 |
| 2021年 | 34篇 |
| 2020年 | 38篇 |
| 2019年 | 55篇 |
| 2018年 | 32篇 |
| 2017年 | 17篇 |
| 2016年 | 32篇 |
| 2015年 | 85篇 |
| 2014年 | 309篇 |
| 2013年 | 190篇 |
| 2012年 | 270篇 |
| 2011年 | 290篇 |
| 2010年 | 271篇 |
| 2009年 | 264篇 |
| 2008年 | 251篇 |
| 2007年 | 265篇 |
| 2006年 | 187篇 |
| 2005年 | 183篇 |
| 2004年 | 154篇 |
| 2003年 | 189篇 |
| 2002年 | 153篇 |
| 2001年 | 119篇 |
| 2000年 | 131篇 |
| 1999年 | 79篇 |
| 1998年 | 60篇 |
| 1997年 | 67篇 |
| 1996年 | 47篇 |
| 1995年 | 42篇 |
| 1994年 | 31篇 |
| 1993年 | 26篇 |
| 1992年 | 16篇 |
| 1991年 | 21篇 |
| 1990年 | 25篇 |
| 1989年 | 19篇 |
| 1988年 | 21篇 |
| 1987年 | 20篇 |
| 1986年 | 13篇 |
| 1985年 | 18篇 |
| 1984年 | 16篇 |
| 1983年 | 10篇 |
| 1982年 | 8篇 |
| 1981年 | 5篇 |
| 1980年 | 4篇 |
| 1979年 | 4篇 |
| 1978年 | 3篇 |
| 1961年 | 1篇 |
| 1960年 | 4篇 |
| 1958年 | 1篇 |
排序方式： 共有4200条查询结果，搜索用时 31 毫秒
981.
在中学阶段培养学生创新能力的尝试一直没有终止过,但现实效果并不明显。经过多年的教学实践,笔者认为要想有效地对学生进行创新能力的培养,必须在教师对创新的认识、学生创新兴趣的培养、课堂管理等方面做出努力。 相似文献
982.
近年来,过程教学法风靡西方国家,受到很多写作教学和研究者的推崇。过程教学法重视学生创造性和批评性思维的培养,注重提高学生的实际英语写作能力,即用英语进行书面交际能力。本文对过程教学法产生的背景、主要特征和基本步骤进行系统研究,旨在为国内英语写作教学工作者提供一定借鉴。 相似文献
983.
近年来,我国高职教育取得了长足发展,但在职业教育改革新形势下,高职院校的发展不能满足新改革的要求,青年教师队伍建设问题尤为突出,存在部分青年教师政治觉悟低、师德师风建设相对滞后、教师队伍结构不合理、教师队伍结构不稳定等问题,应该强化青年教师的政治理论水平,帮助青年教师形成正确的人生观和价值观,充分发挥老教师的榜样作用,新老结对,以老带新,健全教师管理机制,加强人才管理,帮助青年教师制定清晰、长远的职业生涯规划。 相似文献
984.
985.
吕竹君 《教育前沿(综合版)》2015,(7)
培养学生的创新能力是当今教育发展的必然要求。教师如何立足课堂,实施创造性体育教学,培养学生的探索精神、创新意识和实践能力,是我们每位体育教师在新形势下重视的重大课题之一。本文从创设创新环境、激发创新意识、培养创新个性、培养创新精神、拓展创新思维空间等方面阐述了教师在体育教学中,培养学生创新能力的方法及其重要性。 相似文献
986.
中职教育作为我国职业教育的一个重要层次,承担着为社会培养具有职业素养技能型人才的重任。同时,因为中职学校生源的特殊性,中职学校的班主任在工作中需要面临和解决更多来自学生学习、生活、人际交往以及职业规划等实际问题。本文从中职学生的现状入手,结合自身工作中的典型事例,提出学生工作的一些个人见解和对策。 相似文献
987.
科学的能力结构是数字档案馆服务工作赢得持久竞争优势的基础和前提。本文在探讨数字档案馆服务能力及其结构含义的基础上,构建数字档案馆服务能力结构框架模型,阐析数字档案馆服务能力结构的构成要素以及它们之间的相互关系,进而剖析当前我国数字档案馆服务能力结构中存在的问题,最后从服务目标、服务范围、用户需求、资源共享以及能力测评等方面为数字档案馆服务能力结构优化提出相应的建议。 相似文献
988.
在研究移动IPv6快速切换协议（FMIPv6）的基础上,针对其存在的问题,提出一种优化的无缝快速切换方案。该方案引入新的控制信息协议（ICMPv6）控制消息和多隧道的概念,同时将转交地址（CoA）配置和重复地址检查（DAD）过程提前至切换前完成。仿真实验表明,相较于FMIPv6协议,优化后的算法具有更好的切换性能和服务质量。 相似文献
989.
假设是小学数学中的重要解题策略,在教学中巧妙运用假设可以使复杂的问题简单化,使题中数量关系清晰化,帮助学生很快地找到解决问题的突破口。假设法是学生解疑释难的好帮手。 相似文献
990.
二十世纪七十、八十年代以来,国家利益和主流社会的诉求,文化传统和实际的社会参与是影响欧美日教学方法变革的主要因素.勾勒这一时期教学方法变革的轨迹,可以从中认识到支配教学方法的因素、教学方法的相对有效性、有效的教学方法与有效教学方法的区别,归纳出教学方法有效性具有边界不断扩大、综合性、重视对传统方法改造的特点. 相似文献