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91.
通过高强补偿收缩混凝土的作用机理分析,从制配材料、膨胀刑应用和施工处理技术等方面提出了高强混凝土补偿收缩功能实现技术。 相似文献
93.
“侧向滑步推铅球”教学由于动作结构复杂、参与用力的肌肉群较多,学生学习时容易反复出现下列错误。1.摆动腿摆动幅度小,上体直起,形成向上跳现象。产生原因:(1)超越器械不够,身体重心不在右腿上。(2)右腿蹬地速度与力量不够。(3)摆动速度慢、幅度小,且不能沿直线加速。纠正方法:(1)加强直观教学,结合分解示范,加深学生的“记忆痕迹”。(2)要多做徒手模仿练习。 相似文献
94.
初中语文教材所选入的莫怀戚的《散步》是一篇以记人叙事为主体的散文,作者在散文中表达了对中华民族尊老爱幼的传统美德的赞扬,同时也表达了自己对于生命的哲思.目前,大多数语文教师主要将教学重点放在尊老爱幼的亲情体验上,对生命层次上的思考还不多.笔者主要分析《散步》中体现的生命哲学,探索文本暗含的生命教育. 相似文献
95.
简易方程是学生学习代数知识的开始,具有内容比较抽象,概念容易混淆的特点。复习时应注意梳理知识脉络,辨析相似概念,加强思维训练,帮助学生把简易方程的有关知识在原有的知识结构中“生根”,从而获得新的认知结构。一、运用整体原理,揭示知识结构 相似文献
96.
吴丽华 《华夏少年(简快作文 )》2006,(7)
近年来,高考作文越来越显现出开放性、多样性和创新性,在文体、选材、立意等方面给予学生广阔的自由空间,学生可以打破传统作文思维的拘束,尽情发挥,充分展示自己的理性思考和个人顿悟。发散思 相似文献
97.
用字母表示数,是学生由认识确定的数(2、1/2、0.5……)过渡到用字母表示数,是学生认识上的又一次飞跃。要完成这一飞跃,应遵循学生的心理特征,利用知识的迁移规律,通过四个阶段的教学,从具体到抽象,启发诱导,使学生深刻理解用字母表示数的意义。一、准备阶段:提供感性材料,激发兴趣,为 相似文献
98.
小学数学中的形体知识,由于内容抽象,起始概念多,加之学生的空间想象能力不强,教师感到难教,学生感到难学,在多年的教学实践中,我注意引导学生通过动手操作,认识并掌握形体知识,收到较好的教学效果。具体做法下。一、动手操作与自学课本相结合在数的知识教学中,一般可以先让学生自学数 相似文献
99.
家庭教育是教育的重要组成部分,家长的素质是家庭教育成功的关键.为了提高家长的素质,有远见的学校都在有目的地开办家长学校.那么如何让家长学校充分地发挥其应有的作用就成为摆在学校教育工作者面前的一个严峻的课题.为此,我校在家长学校的管理模式方面进行了一些有益的探索.…… 相似文献
100.
“冬天”主题教育活动的目的,是对幼儿进行初步的自然科学教育,培养幼儿对自然科学现象的正确态度,让幼儿了解自然,认识自然,学做大自然的小主人。围绕“冬天”这个大主题,我们组织了以下几个教育活动。 相似文献