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“联系是普遍存在的,它无时不有,无处不有,无事不有。”这是唯物主义哲学观的说法。这一观点,同样涵盖我们小学语文教学的全部,比如,文章本身有前后的照应,承上启下的过渡,而“前与后”“上与下”就是内容的有机联系了;语文教学要培养学生举一反三的能力,其间蕴含着“一”与“三”的辩证;还有“学 相似文献
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新创企业的成长一直都是创业实践和学术研究中的关注焦点。本文基于社会网络嵌入理论与双元创新理论,构建并检验了众创空间孵育情境下双重网络关系嵌入、双元创新与新创企业成长的关系及内在作用机制。利用众创空间178家新创企业数据进行实证研究,结果发现：商业性网络关系嵌入与支持性网络关系嵌入均积极促进众创空间新创企业成长,且后者的促进作用更强;利用性创新与探索性创新均能促进新创企业成长,且在商业性网络关系嵌入与支持性网络关系嵌入对新创企业成长的影响中起中介作用;值得注意的是,商业性网络关系嵌入更多地通过利用性创新中介影响新创企业成长,而支持性网络关系嵌入则更多地通过探索性创新中介影响新创企业成长。 相似文献
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