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本文阐述了高职课程体系开发标准的概念,并从课程对应的职业技术活动领域分析、课程学习领域分析、课程体系的功能与目标设计、课程系统集成、课程环境设计、课程资源规划、课程评估、课程团队、课程开发主要文档等9个方面,探讨了高职课程体系开发标准的基本内涵。 相似文献
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近闻北京大学试行“中学校长实名推荐制”。听了这则消息,脑海中不禁联想起几年前上海实行取消小学期中考试的举措,之后中小学校又推行《上海市中小学学生成长记录册》的评价和考试制度改革等。 相似文献
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19世纪末期,铁钦纳创建了构造心理学.但是构造心理学的历史仅仅持续了几十年.这其中最主要的原因就是构造心理学所坚持的纯科学观.心理科学虽然衍生于哲学思想,但作为一门科学,它应该来源于实践,服务于实践,促进社会和谐发展的同时,扩充自己的研究领域,发展新的研究方法,使自身在科学大观园中保持强大的生命力.但是在联系实际的过程中,心理科学也不能排斥哲学思想,要重视其理论基础,以哲学思想作为其理论框架和指导思想,在日新月异的社会发展中与时俱进,站在时代的前列. 相似文献
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当前,文化艺术职业教育发展仍然存在产教融合不够深入、服务发展能力有待提升、不能很好地适应产业发展等困境。因此,文化艺术类高职院校应与具备条件的企业共建演艺协同创新中心,以有效推动文化艺术类高职院校教育教学资源的转化,增强对社会的适应性。文化艺术类高职院校在建设校企演艺协同创新中心的过程中,要注重科学规划布局,完善运营机制;做好校企协同,找准服务路径;加大投入力度,提供工作保障;打造精品力作,形成品牌效应;强化服务意识,健全考核机制。 相似文献
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<正>作为社会的一份子,如果细心观察,你会发现,我们的生活每时每刻都在与社会发生着千丝万缕的联系;你会发现,我们每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”,在社会交往中获得了自己的多重身份;你会发现,我们的生活离不开社会,社会为我们的生存和发展提供了物质和精神的支持;你也会发现,我们在社会生活中不断获得新的成长,我们人生价值的实现也离不开社会。 相似文献
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吴倩 《思想政治教育研究》2023,(3):35-39
数字化时代,思想政治工作主体、客体、环境、要素体系等发生了许多新的变化。基于“两个结合”的理论逻辑,提升吸引力、时代性与实效性的历史逻辑和以内容为核心、以价值为导向的现实逻辑,提出数字化时代思想政治工作体系建构包括在完善思想政治工作体系中特别注重提升主体数字素养;不断优化体系内容,建立思想政治工作数字平台;数字技术嵌入思想政治工作各个环节,实现技术势能的充分释放;思想政治工作体系各要素加强人机协同实现数字治理。 相似文献
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