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51.
52.
吴军 《宿州教育学院学报》2001,(3):107-108,98
知识经济是以知识和信息为基础的经济，作为与社会经济同步发展的图书馆应顺应形势的发展，转变观念，从人员素质，文献资源配置，服务质量和基础设施等方面加强建设，以适应社会经济发展的需要。 相似文献
53.
吴军 《四川师范大学学报(社会科学版)》1991,(6)
现代社会“管理”被推上了前所未有的重要位置,它象一种神奇的强化剂,极大地强化了社会各种组织的功能,成为提高经济效益的决定性因素。我们党的十三大报告中就指出:“现代科学技术和现代化管理是提高经济效益的决定性因素,是使我国经济走向新的成长阶段的主要支柱。”当前我国的改革开放实践,建设四个现代化的目标都迫切需要现代化管理。而现代管理的中心在于人。因此,我们重视、研究管理,必须首先了解、把握人在管理中的地位和作用,以便有效地推动管理实践和管理科学的发展。 一 人是管理要素中唯一“活”的要素 相似文献
54.
学校应切实开展课外阅读活动 总被引：1，自引：0，他引：1
著名语言学家吕叔湘先生在谈到课外阅读的作用时说“同志们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少。我想自己大概是三七开吧，也就是说百分之七十是得之于课外阅读。”由此可见课外阅读的重要性。课外阅读是莘庄镇小学的一大特色，该校从1988年开始就一直是读书读报先进单位。在长达十多年的坚持课外阅读这一特色中，莘庄镇小学逐步完善了课外阅读体系，积累了指导阅读的方法，拓宽了开展阅读的形式，制定了评价阅读的标准，使课外阅读成为该校的一大亮点。 相似文献
57.
实践教学是工科院校中不可缺少的重要环节,随着教育改革的深入,它的作用和地位逐渐被人们重视。目前许多学校在这方面做了大量工作,提出了许多好的设想和建议。为了加强学生综合实践能力的培养,我们从1990年以来在焊接专业教学实践环节作了一些改革研究和探讨,在教学计划中设置了大型综合实验和焊接课程设计,收到了良好的效果,受到了广大师生好评。一、用大型综合实验培养学生的综合实验能力长期以来,由于种种原因,高校实验课被视为辅助性教学环节。实验内容基本停留在验证理论、演示现象和补充课堂教学的某些内容上。实验课的形式… 相似文献
58.
盲生职业高中段职业陶冶教育实验报告 总被引：2，自引：0，他引：2
本文介绍了盲生职业陶冶教育实验的内容、方法、程序和评估。实验结果表明,职业陶冶教育能提高盲生的职业与社会适应能力,及对生活的信心。通过实验初步形成职业陶冶教育模式。 相似文献
59.
成天对着电脑,长时间看书读报．眼睛便会产生酸涩感,想闭合又没有睡意;想接着看书,又看不清楚文字,这就说明。眼睛已经疲倦了。感到疲劳的不是瞳孔。而是眼睛内部呈圆环状的睫状肌。睫状肌是位于眼睛内部呈圆环状的平滑肌,作用是改变晶状体的形状。以向近或远距离的东西对焦。 相似文献
60.