全文获取类型
收费全文 | 69篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 55篇 |
科学研究 | 5篇 |
体育 | 5篇 |
综合类 | 1篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 2篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 1篇 |
2019年 | 2篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 8篇 |
2013年 | 10篇 |
2012年 | 7篇 |
2011年 | 7篇 |
2009年 | 3篇 |
2008年 | 4篇 |
2007年 | 2篇 |
2006年 | 2篇 |
2005年 | 1篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 1篇 |
2002年 | 3篇 |
1999年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有70条查询结果,搜索用时 187 毫秒
61.
建立一种用于分析正山小种红茶中茶黄素的液相色谱-串联质谱法,利用多重反应监测模式对正山小种红茶中茶黄素进行定性和定量分析.色谱柱为反相C18柱,流动相为0.1%甲酸和乙腈,柱温35℃.分析结果表明:方法检出限为6.6 ng/g,相对标准偏差小于4.08%,回收率为91.2%~102.5%,该方法简便、快速、准确,适用于红茶中茶黄素的分析. 相似文献
62.
文章论述了如何通过美术教学加强美术技能训练,增强学生的创造性思维训练,开发工业设计专业学生的智能,提高审美和绘画能力,为他们今后进行产品设计打下良好基础. 相似文献
63.
一九八九年十月十四日下午放学时间,县城东面的河堤上,聚满了一群回家的中学生。只见他们眼睛都盯着河面上,有的指指点点,有的窃窃私语……原来,大河上方缓缓飘下来一个溺水而失去知觉的少年。时间在一秒一秒地过去.河堤上的人仍在议论纷纷。突然,有两个高中男生拨开人群,挺身而出,迅速下河,捞起了那个奄奄一息的少年,然后立即用自行车将他送往医院……一条生命终于得救了。 相似文献
65.
采用微波消解法处理样品,利用电感耦合等离子体质谱法( ICP-MS)对大马哈鱼籽中的18种矿物元素进行分析测定.对样品的消化方法进行了考查,优化了仪器的工作参数.结果表明,所测元素校准方程的相关系数均大于0.9990,回收率范围为90.1%~108.1%,相对标准偏差为1.54%~7.57%.该方法简便、快速、准确、灵敏度高,可用于海产品中18种矿物元素的同时测定. 相似文献
66.
企业能力管理是企业能力研究中的重要问题。文章对基于分形企业能力理论的企业能力集成化管理进行了初步研究,提出了对分形企业能力进行综合管理的思想,研究成果对基于分形企业能力理论的企业能力管理的深入研究具有启发意义。 相似文献
67.
教师作为一个特殊群体,是人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者,是学生健康成长的引路人。教师承担着教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。作为教师,只有不断加强职业道德修养,才能以身作则、为人师表,才能为国家培养出更多高素质的人才。教师职业道德修养既影响教师素质的发展,又影响学生的学习和发展。因此,在新时期的今天,加强教师职业道德建设具有必要性和迫切性。 相似文献
68.
职业技术教育作为我国高等教育体系的重要组成部分,新常态下的经济和社会发展背景对我国职业技术教育提出了更高的要求.当前,我国职业技术教育体系与产业转型发展的契合程度不够,职业性人才的实践能力、应用能力和综合素质都有所欠缺,合作办学一定程度上弥补了这种缺陷,但却未能在根本上提高我国职业技术教育的办学水平.通过综合比较和借鉴国外发达地区的职业技术教育经验,特别是基于TAFE办学模式的比较研究,我国职业技术教育应当在人才培养理念、学生和教师的评价和考核体系以及多元化办学方式上进行深度创新,从根本上提高我国职业技术教育的办学质量,达到高效服务并引领产业转型发展的目标. 相似文献
69.
建立了采用高效液相色谱-电喷雾质谱法(HPLC-ESI-MS)对玫瑰花提取物中的多种低聚原花青素进行分析鉴定的方法.原花青素用体积分数80%甲醇水溶液从玫瑰花中超声提取后,以乙腈-0.1%甲酸水溶液为流动相,在Waters SunFire-C18柱上进行梯度洗脱分离.在负离子模式下采用全扫描(Scan)和选择离子监测模式(SIM)将几种低聚原花青素进行了选择性的分离.结果表明:共检测到玫瑰花提取物中共含有儿茶素、表儿茶素和表儿茶素没食子酸酯3种单体、3种二聚体及3种三聚体等.建立的方法可以较好地解决玫瑰花中各种低聚原花青素的定性检测,了解提取物中原花青素的成分. 相似文献
70.
中小学体育教师队伍建设是新课标背景下,体育与健康课程立德树人以及教学改革不断推进的现实要求,尤其是要加强与不断优化体育教师教学基本功的规范性,鉴于此,本文重点对中小学青年教师基本功大赛的地位与意义进行了阐述,旨在为相关教育工作者提供借鉴。 相似文献