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21.
早在1970年联合国教科文组织秘书处成员保罗.朗格朗就在他的《终身教育导论》中阐述:“终身教育是一个人从出生到坟墓所受到的各种教育的总和”。我国的《教育法》提出要“建立和完善终身教育体系”。随着数十年的社会发展和教育理念的提升,终身教育已经深深扎根于各级各类教育的实践之中,成为一个适应时代发展,贯穿于人一生的、面向社会开放的、面向未来发展的崭新制度和体系。学校教育应该是人一生中所经历的最为系统的教育,是系统学习科学文化知识,掌握基本的学习方法和技能的阶段。从这一角度来说,学校教育是终身教育体系中不可或缺的重…  相似文献   
22.
本文以当前国内物价上涨和人民币升值两大经济热点为背景,研究了人民币升值对国内物价的影响.首先分析了当前人民币升值的原因,然后利用购买力评价理论分析了人民币升值对国内物价的影响,从中总结出我国政府应对的策略.  相似文献   
23.
吴惠娟 《考试周刊》2012,(19):84-85
新课程理念日益深入人心.英语课堂教学随之要求颠覆传统教学.呼唤绿色-生态。新课堂提倡的是一种可持续发展的理念。这种理念要求教师在英语教学中建立一种生态化的教学模式.也就是以学生为本.关注学生的情感和心理.从而让课堂成为绿色的生态课堂.师生都能在课堂上享受到成功与幸福。  相似文献   
24.
转企改制后,图书市场的竞争更加激烈,尽快建立和完善符合社会主义市场经济体制的经济运行机制和现代出版企业管理模式,加快组织变革的步伐,提高图书质量成为出版企业生存和发展的战略核心.面对激烈的图书市场竞争,我们必须更新观念,大胆探索新的管理方法和模式,加强出版企业的质量管理,提高工作效能,提升图书的整体质量,在不断满足读者不同层次阅读需求的同时实现出版企业的全面、协调、可持续的快速发展.对此,笔者提出以下几个方面的建议. 1.转变质量管理的理念 随着我国的出版体制改革工作的稳步推进,出版企业正步入功能"转企"、意识"转企"、运营"转企"的正轨.但也有不少出版企业在适应体制的转轨中,不能很好地处理社会效益和经济效益的关系,过分强调数量、规模和经济效益,"广种薄收","萝卜快了不洗泥"成为追求经济效益的捷径.  相似文献   
25.
吴惠娟 《出版广角》2011,(10):56-57
数字出版给编辑带来了新的机遇和挑战。编辑只有实现相应的角色转换,才能适应数字时代出版发展的根本要求。  相似文献   
26.
校对工作的苦辣酸甜吴惠娟吃校对这碗饭已经十几年了,个中的苦辣酸甜,真是一时难以说得清,道得明。先说苦吧。一般人都知道,校对工作是件苦差事,但究竟怎么个苦法,个中滋味恐怕只有长期从事校对这一行当的人才能深刻体味它。说校对苦,在于校对是件体脑并用的繁重而...  相似文献   
27.
陆游是宋代留存作品最多的一位诗人,有近万首诗歌收录在集子里。他的一生始终充满着浓郁的诗情。诗情在心灵中激荡,化为不朽的文字,熔铸成火热的篇章。《四库全书总目提要》称:“夫游之才情繁富,触手成吟……”。读陆游的作品,便会发现他咏叹最多、最精彩、最富于艺术感染力的篇章往往与两个地方有关。那就是南郑和沈园。这是陆游的人生之旅曾经驻足过的地  相似文献   
28.
小学信息技术教学将线上和线下相结合,走出了一条信息化、现代化的教学道路,全面提高了教学的质量。  相似文献   
29.
校对的学术价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
校对价值是由校对特点决定的。《出版社工作暂行条例》规定:“校对工作应对原稿负责,消灭一切排字上的错误。发现原稿有错漏和不妥之处,应及时提交编辑部门解决。规定的校次不要任意减少。”这个规定包含三方面的内容,反映校对的三个特点:第一,校对的基本功能是消除...  相似文献   
30.
吴惠娟 《出版参考》2010,(18):11-12
选题创新是出版业经济增长的根本动力,它对提升出版企业竞争力、提高出版企业社会效益与经济效益、促进出版产业发展具有积极的现实意义.但是,作为一项极具探索性、创造性的高风险活动,并不是所有的选题创新活动都必然会为出版企业带来增量收益的.风险与选题创新相伴.因此,在进行选题创新的同时不能忽视相关的创新风险.  相似文献   
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