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预设和生成对立统一关系的理性审思 总被引:1,自引:1,他引:0
吴晓云 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(8):44-46
预设和生成是教学过程中的矛盾存在体,但都各有其存在的必要性,体现了“实然”与“应然”的客观要求。新课改的实施将对立统一作为预设和生成的理性价值取向,避免了一个极端代替另一个极端的倾向,并借助“弹性化教学”正确处理了二者的辨证关系。 相似文献
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人既是教育的主体,又是教育的客体。教育的目标、内容和方法应该体现人的本质,符合人的自身发展规律。然而,由于历史和现实的诸多因素,教育的本质被异化,人的发展被扭曲。教育由应试教育返朴为素质教育已成为时代的要求。一、素质教育是人本质的内在要求在旧哲学家看... 相似文献
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证书的引进去年12月份,黑龙江省部分中高职院校进行英国IVQ和NVQ证书考试工作,部分在校的职教生和社会在职人员参加了考试,此次考试受到了社会的关注。该项证书考试在省教育厅和省技术鉴定中心支持下,由黑龙江省职业教育国际研修与培训中心承办。2001年到去年已多次进行商品零售、企业行政管理、工商管理等专业,证书考试通过率90%以上。英国IVQ与NVQ职业资格认证,对于我国应用型、复合型人才的培养,推动职业教育发展和教育教学改革,都有极大的促进作用。证书涉及专业600多种包括应用信息(计算机)、国际旅游、美容美发、餐饮客房与服务… 相似文献
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双语教育在我国的兴起是人才培养战略的需要,也是中国外语教育改革的需要。纵观目前各地推广情况,出现了一哄而起、盲目跟风的现象。如不及时加以引导,不仅达不到预期效果,误人子弟,还将造成教育资源的严重浪费。本文将对双语教育实质、在我国推广的现状和遭遇的困惑作粗浅的探讨,从中找出符合我国国情的英语教育对策。 相似文献
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随着社会发展,竞争日益激烈,社会对从业人员的要求越来越高,各行各业的从业者都有着不同的压力来源,其中相当一部分从业者长期处在高压状态下身心疲惫。高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高校专业从事德育工作,培养大学生思想政治教育的骨干力量,成为大学生健康成长的指导者和引路人。虽然国家教育相关部门非常重视高校辅导员队伍建设,但辅导员被赋予的干部和教师的双重身份及工作性质的特殊性、复杂性、多变性,决定了高校辅导员比专业教师受到更多的困扰,职业倦怠感产生。 相似文献
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本文试图以乾嘉时期藏书家吴骞与陈鳣为切入点,对他们在藏书特色、学术成就及贡献等方面加以阐述比较,从而进一步了解这一时期的学术交流状况,为研究清代杭嘉湖地区的藏书文化提供一个新视野。 相似文献
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职业院校电类师生和工程技术人员经常需要把用PROTEL99SE绘制的电子电气图形插入到Word文档中,因此,笔者详细介绍了不为人所熟知的使用方法和操作技巧。 相似文献
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新课标一再强调培养学生自主阅读能力的重要性。培养学生的自主阅读能力,促进学生成才,要从渗透学生的自主学习意识,调动学生的阅读兴趣,提供充足的自主阅读时间,增加学生自主阅读范围四个方面入手。 相似文献
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