口腔组织病理学实验教学困境与改革探索     

王霞  吴淑华  韩艳春  刘鲁英 《教育教学论坛》2015,(22)

传统的口腔组织病理学实验教学教学方法单一,教学手段沉闷,并受到实验材料数量和质量的限制,影响了学生学习的积极性。在实验教学实践中,我们引进了显微数码互动系统,并建立口腔组织病理学数码虚拟切片库,多种教学技术取长补短,传统实验教学+数码虚拟切片+显微数码互动系统的综合应用极大地提高了学生学习的积极性,促进了口腔组织病理学的教学质量,值得进一步推广和应用。  相似文献   

我国体育文献信息资源的数字化建设方案探讨     

吴淑华 《晋图学刊》2005,(6):24-26,46

本文探讨了我国体育文献信息资源数字化建设的对象(如学科内容、文献类型、语种、时间范围、载体形态和成品类型)选择、运作模式及知识产权建设。  相似文献   

林语堂对文献学的贡献剖析     

吴淑华 《图书馆理论与实践》2004,(4):102-104

论述了林语堂在索引学、图书馆文献资源建设、杂志编辑活动、红学程高本研究中的建树 ,特别是在中西文献交流活动中的卓越贡献  相似文献   

浅论高中语文教学中的情感教育     

吴淑华 《中学生阅读(高中版)》2009,(6)

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DVI信号传输中的影响因素及解决方案     

吴淑华  刘金岭 《中国科技信息》2008,(3):103-104

本文对DVI的工作原理、种类、数字传输中的优点及传输电缆对传输信号的影响进行了论述,给出了一些设备在数据信号传输中电缆长度的参考数据、数据信号传输中的一些影响因素以及数据传输电缆的设计中应考虑的几方面因素。  相似文献   

高校合并后信息资源建设探讨     

吴淑华 《大学图书情报学刊》2001,(2):17-18

在分析高校合并对图书馆信息资源建设的有利条件的基础上，探讨其特色化与协调建设的意义及内容。  相似文献   

信息时代编目人员的服务意识与服务形象     

吴淑华 《现代情报》2002,22(2):76-77

本文认为信息时代编目人员应强化服务意识并在编目工作中力争塑造创新、高效和优质的服务形象。  相似文献   

分层教学方式在初中数学教学中的应用     

吴淑华 《德州学院学报》2014,(Z2)

每个学生之间都存在着个体差异、智力差异、学习基础差异、学习品质差异。由于这些差异导致初中学生学习数学存在两极分化现象,而课堂式教学采用"一刀切"的授课方式,很难面面俱到,使各个层面学生都有提高。有必要根据学生的数学基础、智力水平以及学习的主动性,将学生进行分层教学,这样有利于使各个层面学生互相激励,共同进步。本文分别研究了各种分层教育方式。  相似文献   

美术教学中的琐事所引发的思考     

吴淑华 《新课程导学(上)》2012,(3)

新形势新教育,教育改革中的专家学者层出不穷.全社会重教育,从事教育工作者潜心研究如何搞好教育.所有家长急不可待的心情是众所周知的,互相比拼着如何搞好子女的教育,教育事例、教育理念、教育方法、教育途径很多,弄得大家不知所措.在课程改革中,我们应该冷静思考,该改变什么,舍弃什么,保留什么. 教学要面向全体,因材施教,新课程以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念,新的教育观是“以人的发展为本”的教育.美术教学中该如何去做,点滴琐事让我思考了很多.  相似文献