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21.
吴玲玲 《佳木斯教育学院学报》2014,(2):353-353
日语听力是日语专业的一门专业基础课,本文从影响学生听力的因素和教学方法的改进方面阐述了日语专业听力教学。 相似文献
22.
对于一线幼儿园教师,不论教研还是科研都是进行研究,意义都在于聚焦教育现场,发现问题,形成问题;立足教育现场,在行动中研究,在行动中学习;应用于教育现场,形成个人化、情境化的知识,从而改进自身的行为模式。 相似文献
24.
图书馆资源的科学建构是推进图书馆治理能力提升的根本前提。从系统科学的角度看,图书馆资源应是一个由理论资源、历史资源、文化资源、权力资源、物质资源、制度资源、组织资源和人力资源等基本要素构成的有机整体,并可划分为基础性、运作性和保障性资源三大架构。文章认为,在图书馆治理和发展的实践进程中,其资源主要通过政府主导型、图书馆内生型、社会参与型以及"政府—图书馆—社会"的协作型四大模式进行系统配置,并提出应基于图书馆治理体系的"入口"环节、"内部"环节和"出口"环节对图书馆资源做出系统性的结构优化,以期为我国图书馆治理能力提升提供有益借鉴。 相似文献
25.
吴玲玲 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(1):39-40
高校学生政治辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,在高校思想政治教育工作中起着十分重要的作用。但是目前辅导员的队伍已难以应对高校思想政治工作所面临的新特点和新挑战,不能适应新形势下加强和改进大学生思想政治教育的需要。因此,注重高校学生辅导员队伍的专业化、职业化建设已是当务之急,也是高校思想政治工作研究的一个重要方向和课题。 相似文献
26.
27.
28.
吴玲玲 《重庆第二师范学院学报》2011,24(2):31-34
近年来,我国群体性事件频繁发生,已成为影响社会稳定的主要因素,受到社会各界的广泛关注。本文基于对湖北＂石首事件＂的个案分析,探究群体性事件频发的根源,从政府、制度、社会等不同角度提出解决我国当前群体性事件的对策。 相似文献
29.
30.
实现民族和谐有助于各民族社会经济协调发展,维护民族地区的和谐与稳定,实现中华民族的长治久安。目前,我国社会经济发展不平衡,各民族的精神文化存在现实差异,加之国内外敌对势力从中作梗,导致民族和谐的实现还面临一些困境。因此必须大力发展民族地区经济,强化民族和谐的法制建设和宣传教育,依法打击民族分裂势力,并加强比较研究、实证调研和多视角多学科的综合研究。 相似文献