警惕另类软战争     

吴瑞 《军事记者》2013,(11):53-54

“用兵之道,攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下。”——装松之注引《襄阳记》“世界上只有两大力量。剑和心。从长远来看．剑总是被心所击败。”  相似文献   

互动空间     

吴瑞 《记者观察(上半月)》2007,(6)

本刊于3月份推出《农村“80后”人群之惑》的一组报道,受到了广大读者的热切关注。他们纷纷来电来函或在我刊网站留言,畅谈感受与想法。以下是我刊网站的一则留言:《记者观察》编辑部:  相似文献   

准备     

吴瑞 《班主任之友》2006,(10):58-58

一位专家急匆匆走进演讲厅,他正要给全市企业骨干人员作报告。专家把一个磁盘插入台式电脑,准备打开电子文稿。可是,等他双击鼠标之后,电脑屏幕上显示一个红色的大叉,系统无法运行指定的程序。台下有些轻微的骚动。专家不慌不忙地拿出磁盘说:“幸好我带来了一台笔记本电脑,请工作人员帮我把网线接好,打开我的邮箱就行。”可是,他打开网址一看,天呀!邮箱竟然打不开。大家一阵唏嘘。专家笑笑说:“世事真难预料,我精心准备了两份讲话稿都无法使用。不过,我还有第三种办法。”他像变魔术一样拿出移动硬盘。随后讲座开始,主题是《人的自信与成功…  相似文献   

智勇双全的萨沙     

吴瑞 《少年文摘》2005,(2)

在前不久发生的俄罗斯别斯兰人质事件中,有这样一位智 勇双全的少年,在他的带领下,近百名学生成功逃脱。  相似文献   

试析经济全球化对世界多极化的促进作用     

吴瑞 《益阳师专学报》2000,21(2):49-52

经济全球化和世界多极化是冷战结束后人类社会面临的两大趋势。经济全球化是推动世界多极化的重要力量。主要原因是：科学技术的发展为全球范围内的人类交片创造了条件，也为全球性的经济体系的运作提供了技术基础；经济全球化使各国经济的相互依存必以了前所未有程度，反映在国际政治上，就表现为避免对抗，加强对话和合作；经济全球化加上全球经济竞争，各国实力在竞争中此消彼和谋取世界霸权的企图，遭到大多数国家的反对，因此，  相似文献   

导游戏精神促使幼儿园课程游戏化     

吴瑞传 《教育教学论坛》2015,(1):220-221

游戏是幼儿园的基本活动,孩子在游戏中成长。我们要倡导游戏精神,既重视音乐游戏、体育游戏、语言游戏、科学游戏、创造性游戏等游戏活动的开展,使教学活动游戏化,同时也应该很好地在非游戏活动中加入游戏因素,使活动游戏化,让孩子有更多的游戏体验,真正促进幼儿园课程游戏化。  相似文献   

浅谈新课标理念下的数学教学     

吴瑞 《快乐阅读》2013,(4):86

众所周知,数学是抽象出的关于秩序与模式的学科,是对世界与生活的理性思考与终值判断。长期以来,教师引导学生关注的却是大量繁杂的公式,茫茫的题海。显然,数学不但没有起到明智的作用,反而便学生对数学产生了乏味之感,导致多数学生害怕上数学课。随着教育教学改革的深人,从数学新课程标准中我们不难看出从设计理念、设计思路到目标要求都有着质的变化。课程改革对当前的数学教学提出了更新更高的要求,也向每一位数学教师提出了前所未有的挑战。数学教师如何投身于课程改革,正是我们每一位数学教师亟待思考和解决的问题。本文是我在课改实践中的一点思考。  相似文献   

智勇双全的小萨沙     

吴瑞 《课外阅读》2005,(1)

在俄罗斯别斯兰人质事件中,一位智勇双全的少年带领近百名学生成功逃脱他的出色表现提醒我们:应急能力是非常重要的素质。  相似文献   

创设和谐的课堂气氛培养学生创新意识     

张丽  吴瑞 《今日科苑》2008,(4):236

课堂气氛直接影响学生的学习情绪,宽松、生动活泼的气氛可使学生的情绪具有"动机和直觉作用的积极力量。他组织维持并指导行为"。相反,在课堂教学中,若以满堂灌为特征,教学气氛过于严肃,学生对教师产生恐惧感,使学生心理受到一种压抑感,这样长期下去,会阻碍学生创新意识与创新品质的培养与技法,学生  相似文献   

如何上好平面设计实训课     

吴瑞 《河南教育》2014,(Z1)

正平面设计实训课作为中职学校平面设计、艺术设计、视觉传达等专业的核心课程之一,其重要性不言而喻。然而,如何上好这门实训课,使其对学生的就业发挥重要的促进作用,是一个值得深入研究的课题。笔者结合自己多年的实训教学经验,拟从以下两方面阐释这个问题。一、目前中职学校平面设计实训课存在的问题1.实训课教师缺乏企业经历和实战经验平面设计实训课之所以无法真正发挥它应有的作用,师资问题是一个主要瓶颈。中职学校的教师大部分都以教学为主,很少有机会参与企业项目。青年教师通常一毕业就到学校教书,很少有工厂经历、企业经历,很难结合项目、  相似文献