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优化组合多种教学组织形式探索开放教育教学组织新形式--安徽电大开放教育学院开放教育教学组织形式的研究与实践 总被引：1，自引：2，他引：1
结合开放教育试点实践，提出了安徽电大开放教育学院开放教育教学组织形式的基本框架，对开放教育学院开放教育教学组织形式改革、探索的有关情况进行了分析描述，对教学组织形式改革、探索中的有关问题进行了思考。 相似文献
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高职化工专业教育教学改革的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校化工专业教育教学的改革，要以市场需求和就业为导向设置专业课程，进行课程体系、教学方法和手段的改革，建立以职业素质为核心、以“技能培养”为中心的课程体系结构，充分运用现代教育教学技术，培养适应社会需求的复合型、实用型高级化工技术应用型人才。 相似文献
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项目教学法是一种基于项目或案例,以学生的自主性、探索性学习为基础,采用类似科学研究及实践的方法,促进学生主动积极发展的一种现代教学方法.在化工技能培训中应用项目教学法,可以充分挖掘学生的潜能,扎实训练学生的职业技能,提高学生的综合职业能力. 相似文献
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吴秀玲 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(9):39-40
课堂教学过程是一个动态生成的过程,教师一定要关注课堂生成,不断捕捉、判断、重组课堂教学中的各种信息,随时把握课堂教学中出现的亮点,把握动态生成的切入点,点燃课堂智慧的火花,绽放课堂精彩.…… 相似文献
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针对我国建筑工程施工质量要求的不断提高,我国建筑工程检测机构的职能范围也发生了变化。针对建筑工程施工过程中质量控制与管理的需求,建筑工程检测机构还应注重现场技术服务职能的发挥。以此为基础,保障检测工作质量、提高施工企业质量控制能力。通过建筑工程检测机构对影响施工质量各因素的了解与掌握,指导施工企业的质量控制工作,保障建筑工程施工质量。本文就现代建筑工程检测机构现场技术服务工作的开展进行了分析与论述。 相似文献
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对高职学生进行职业能力系统化培养,全面提升学生综合素养和社会竞争力,对高职教育改革具有重要意义。针对区域经济发展和地方产业需求,明确高职生物技术及应用专业定位,分析归纳学生就业岗位和职业核心能力,研究了基于生物制药工作岗位的"1平台+4模块"课程体系、"三级实训,三段实习"为主线的实践教学体系和依托特色专业文化的综合素质教育体系,从而推进高职生物技术及应用专业的课程体系建设。 相似文献
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吴秀玲 《中小学心理健康教育》2012,(15):14-17
采用纸笔实验法,研究了小学儿童不同决策规模情境下的反事实思维发展状况及决策趋向。实验结果表明,不同决策规模情境对不同年级学生上行,下行反事实思维的影响不同。2．个人决策和团体决策情境下,下行反事实思维得分和趋向团体决策得分呈高度正相关;在团体决策中,上行反事实思维的得分和趋向个人决策得分呈现出了高度正相关。3．不同年级被试团体决策趋向不同,其中五年级学生更容易倾向团体决策。 相似文献
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去年九月连续听了两位老师教学人教版小学语文实验教材六年级下册《两小儿辩日》这篇课文,在听课当中,这篇课文以及两位老师的教学引发了我的一些思考。 相似文献
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吴秀玲 《中国现代教育装备》2008,(9):137-138
多媒体人机交互技术实现了人机融合,体现以人为本的教学理念,使多媒体技术得到最大程度的完善,但同时也对教育教学提出了挑战,使学生的学习方式、教学方式、教学模式及师生之间角色的转换等都产生了重大影响。 相似文献
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论文在探讨高校图书馆传统组织结构弊端和变革动因的基础上,分析了组织结构的演化趋势,即传统的科层制组织结构将逐步退化,向扁平化、网络化、弹性化、虚拟化、知识管理趋势演进。 相似文献