期刊编辑学会网站建设的实践与思考     

刘清海  庄晓琼  甘可建  张楚民  吴秋玲 《学会》2010,(6):34-37,57

期刊编辑学会(协会或研究会)建立网站可以提升学会的服务层次。广东省科学技术期刊编辑学会在省级科技期刊学会网站建设中独树一帜。在学会的网站建设过程中,必须贯彻服务理念,系统设计网站的技术指标、功能模块、管理方式等。为节约网站建设与管理成本,建议地方性学会网站与全国性网站集成化,或挂靠(托管)在大型网站下。该文还对学会网站的发展提出了一些有益的建议。  相似文献   

科技期刊数字化的定位策略分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘清海  陈锐锋  李立  常湘珍  张楚民  吴秋玲 《中国科技期刊研究》2010,21(6):848-850

期刊数字化包括信息采编过程的数字化、期刊生产过程的数字化、产品的数字化、产品的数字化销售与服务、数字产品的利用等.学术类、技术类、科普类期刊的定位不同,其数字化的定位策略也不同.学术类期刊的数字化流程重前期轻后期,其数字化产品与利用的定位依赖海量数字资源库较重,而其营销定位则重社会效益,衍生产品或服务形式较少;相反,科普类期刊的数字化流程重后期利用,轻前期采编,其数字化产品与利用方面,重经济效益而衍生产品或服务形式较多.技术类期刊的数字化定位则介于两者之间.不管其近期目标如何,编辑出版流程数字化的长远目标都是重构数字化的编辑流程、构建全流程的数字化出版平台,以达到一次编辑、多次使用、多种产品的复合出版目的,实现双效期刊的终极目标.  相似文献   

我国期刊开放存取模式探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈锐锋  吴秋玲 《中国科技期刊研究》2010,21(1):82-84

分析我国实行科技期刊开放存取的主客观实际情况,指出我国进行科技期刊开放存取模式的建立与发展有赖于营造良好的发展环境——加强立法、规范管理,政策倾斜和经济扶持。提出通过试点模式、引进模式和集团化模式,不断探索适合我国国情的科技期刊开放存取的道路。  相似文献   

在阅读教学中要重视培养学生质疑问难的能力     

吴秋玲 《读与写:教育教学刊》2013,(1)

爱因斯坦说过:“发现问题比解决问题更重要”.教学中,鼓励学生质疑问难,保护和激发学生的好奇心,求知欲,能促使学生进行探究式学习.教师应善于利用学生己有的知识,诱发学生质疑问难,鼓励学生从不敢问到勇于问,并通过引导,教给方法,让学生做到既勇于更善于质疑问难,提高学习的效率.  相似文献   

幼儿园集团化办学背景下“链式共生”教研模式初探     

吴秋玲 《福建教育》2023,(29):29-31

随着泉州市中小学幼儿园“名优校+”教育发展共同体建设不断推进,幼儿园集团化办学应运而生。我园拥有一园四区的规模,对口帮扶一所薄弱园。为保证各园区教育质量的均衡发展,我园通过对教研人员的层级管理,形成机制;建立“链式共生”教研模式,开展多形态研训,形成适合本园发展需求的集团化教研新样态,以促进集团内教师的专业发展。  相似文献   

SCI收录中日韩印4国期刊引文指标的比较   总被引：3，自引：2，他引：1  

刘清海  吴秋玲  朱佩玲  张楚民 《编辑学报》2010,22(1):82-84

以JCR 2006—2008年的数据为基础,将我国与日本、韩国、印度的各项指标作比较,结果表明我国内地被SC I收录的期刊与论文在数量和质量方面都呈快速增长态势,虽与欧美有较大差距,但在亚洲明显超过印度,部分指标超过了我国台湾与韩国,仅次于日本。这启示我们:不必妄自菲薄,认为我国期刊质量都不如国外;当然,也要看到差距,努力争取更大的国际影响。  相似文献   

广东省科技期刊的出版项完善情况调查报告     

何菊冰  吴秋玲  邹凤琼 《中国科技期刊研究》2007,18(3):415-416

目的：了解广东省科技期刊对国家有关出版项的规定的执行情况。方法：以国家新闻出版署2005公布的《期刊出版管理规定》为判断标准，抽查各学科和专业的106种广东省公开发行的科技期刊的15个出版项标准的执行情况。结果：封底或版权页中完善率最低的是主管单位项，仅13％，其次是国内统一连续出版物号项（20％）及发行范围项（27％）；封面中合格率最低的是年、月、期、卷等顺序编号项，仅13％，其中53％是欠月份一项。出版项均完善的有10种，1项不完善的30种，2项不完善的40种，3项不完善的8种，4项不完善的10种，5项不完善的7种，7项不完善的1种。结论：广东省部分科技期刊在执行国家有关出版项的规定方面存在不完善的现象较普遍．应引起期刊管理者及期刊编辑的高度重视。  相似文献   

广东省部分科技期刊编辑心理健康状况的调查研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱佩玲  吴秋玲  李苏玲  洪悦民  林燕薇  温秋珍  凌莉  温盛霖  周成宜  张振弘 《中山大学学报论丛》2007,27(10):173-178

[目的]探索广东省部分科技期刊编辑的心理健康情况,为有关部门制定相关政策和指导提供参考资料。[方法]2004年10月至2005年5月随机抽取广东省科技期刊编辑学会团体会员中的65家科技期刊中的150名编辑为研究对象。对其进行症状自评量表(Symptom Check List-90,SCL-90)评分,进行统计学分析,并分析科技期刊编辑心理个性特征的影响因素。结果:共成功调查129名编辑,答卷有效应答率为86%。其SCL-90总分为(123±39)和各项因子分与编辑对照组(2003年吴红艳报道的37名科技期刊编辑)比较差异无统计学意义(均为P>0.05)。男性编辑的心理健康状况差于女性编辑,中青年编辑的心理健康问题比较突出。管理组人际关系敏感、抑郁、焦虑与敌对因子得分高于业务组。广东省部分科技期刊编辑心理症状阳性检出率为22.5%。[结论]广东省部分科技期刊编辑总体心理健康状况较好,但少部分编辑存在心理问题。需要加强科技期刊编辑群体的心理健康教育。  相似文献   

广东科技期刊对新版《文后参考文献著录规则》执行情况的调查   总被引：1，自引：0，他引：1  

林燕薇  吴秋玲  温秋珍  朱佩玲 《中山大学学报论丛》2007,27(8):171-173

了解广东省科技期刊对中华人民共和国国家标准GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》（以下简称新《规则》）的执行情况。以新《规则》中“专著”、“连续出版物中的析出文献”、“电子文献”、“主要责任者或其他责任者”及“参考文献标注法”等条例为指标,调查31种广东省正式公开发行的科技期刊对新《规则》中上述指标的执行情况。各项中符合率最低的是“主要责任者或其他责任者”（26%）,其次为“专著”52%）,执行得较好的是“参考文献标注法”（65%）及“连续出版物中的析出文献”（55%）。31种中10种（32%）有著录“电子文献”，符合新《规则》的有7种。除“电子文献”外,31种期刊中仅有3种完全符合上述4项指标的要求,有1种期刊无一项指标符合标准。广东省部分科技期刊在执行新《规则》尚欠完善,应引起期刊管理者的高度重视,并引以为鉴。建议各刊加强学习新《规则》,使科技期刊在执行国家规范化、标准化要求方面达到一个新的高度。  相似文献   

学会网站——为期刊编辑学会工作创建新的服务平台   总被引：1，自引：1，他引：0  

庄晓琼  刘清海  甘可建  张楚民  吴秋玲 《学会》2009,(9):47-51

我国大部分省(或直辖市、自治区)都已成立科技期刊编辑学会,而学会网站的建立与完善则参差不齐。依据广东省科学技术期刊编辑学会网站建设的实际情况,认为在网络环境下学会网站可成为学会新的服务平台:展示宣传平台、信息共享平台和人际交流平台。科技期刊编辑学会网站建设,应注意栏目建设、充实内容、加强宣传、并争取多方面的支持,以便更好发挥网站作为一新型服务平台的功能。  相似文献