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961.
本文主要研究了平面二部图的无圈边染色问题。证明出：对于平面二部图G,如果任意一个度为3的顶点至多关联于一个度为4的面,那么其无圈边色数a＇（G）≤△（G）＋3。 相似文献
962.
语文学科是最富有人文情感、人文关怀的学科,语文教师也应是最富有激情的人。在语文教学中,要重视体验心理的重要性．让学生在具体的生命体验中挖掘语文课程的内涵,提升他们语文学习的素养。成为爱语文,重情感、懂生活的学生。 相似文献
963.
964.
吴盼盼 《长春教育学院学报》2014,(17):83-85
本研究以吴方言、湘方言、北方方言为母语的各12名非英语专业大学生为研究对象,通过语音分析和对比,旨在找出英语语音教学新方法。得到的启示是:在英语语音教学初期,教师应更多地讲解发音器官图和具体而简单的发音方法。 相似文献
965.
吴林 《长春教育学院学报》2014,(12):19-20
是一种独立的语篇。书写连贯的论文摘要能提高作者论文被采纳、检索的概率,有利于学者的研究成果在国际的交流与推广。研究选取42篇英语国家学者撰写的科技论文摘要,运用DanesFries的主位推进理论,探究主位推进模式如何在科技论文摘要中促进语篇的内部连贯。 相似文献
966.
<正>为践行义务教育《体育与健康课程标准》(2011年版)理念、交流小学体育新课程教学改革经验、更好地挖掘和发现小学体育课堂教学人才,泉州市教育科学研究所于11月21～22日在锦青中心小学举行了泉州市小学体育学科研训暨片段教学比赛活动。参加此次活动的有:福建省教育厅体艺处原调研员江仁虎,泉州市教育科学研究所所长周志宏,福建教育出版社社长助理、福建省普通教育教学研究室教研员陈明祥,晋江市教师进修学校副校长姚永宁,小学教研室主任郭琪琅,教研员蔡福山、洪民族,厦门市翔鹭小学校长陈鸿芬,东石镇教委办书记蔡思展、副主任张铭华以及来自泉州各县市的小学体育学科教研员、骨 相似文献
967.
＂台钓＂很简简单,记住＂调4钓2,搓饵钓底＂就行了。拉饵出现后饵轻了,原原来搓一颗饵压标标尖1～3目,两颗饵压2～6目,调4钓2保证两钩触底。拉饵的不同是拉大饵下钩轻触底,上钩离底,拉小饵两钩均离底。钓快鱼用拉饵是因为鱼离底了,但拉饵有个缺点—鱼口乱,标相多变,在搓饵下挫1/2目、1目就能中鱼的信号在拉饵就显得夸张了。拉饵口多,但中鱼率低,不足30%。对此钓手想了许多办法却收效甚微,于是有了打频率。 相似文献
968.
台钓出现后钓鱼进入了小快灵时代。小是鱼种幼化,尾重不足50克的鲫鱼、鳊鱼、罗非鱼主导着竞技钓鱼向“更快”发展;快是幼化的必然,上饵、抛钩、刺鱼、提竿一个周期十几秒、几十秒就完成了;灵是科技进步了,应钓快鱼需要,鱼钩小了、钓饵轻了、线组细了、浮标灵了、鱼竿硬了。如果说以上都属于硬实力的话,那么如何调动和改变鱼的泳层就是软实力了。 相似文献
969.
在教育变革的时代,素质教育是教育未来的发展趋势,数学教学和素质教育互相包含、互相促进,素质教育的实施,将学生整体的素质提高,从而适应了飞速发展的社会需求,也满足了新时期下教育教学内在的要求,创新的教育模式提高了教学的质量,现代的多媒体技术的运用都提高了学生综合的能力. 相似文献
970.