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92.
为了研究甲基苯乙烯类嵌段共聚物(styreneic methyl copolymers, SMC)常温改性沥青宏观和微观下的低温流变性能,通过低温弯曲梁流变仪(bending beam rheometer, BBR)、傅里叶变换红外光谱(Fourier transform infrared spectroscopy, FTIR)和原子力显微镜(atomic force microscope, AFM)对SMC常温改性沥青的低温性能进行测试,探究SMC常温改性剂对沥青的改性机理;与苯乙烯-丁二烯-苯乙烯嵌段共聚物(styrene-butadiene-styrene, SBS)改性沥青和基质沥青的低温流变性能进行对比,探究3种沥青低温流变性能的差异并给出寒冷地区最适宜的沥青类型。结果表明：SMC常温改性沥青的低温性能优于SBS改性沥青和基质沥青,基于Burgers模型计算得到的低温综合柔量(Jc)能很好地描述沥青的低温性能,推荐使用。此外,SMC改性剂对基质沥青主要以物理改性为主;通过AFM测定的形貌发现,SMC常温改性沥青未出现明显的“蜂形结构”,SMC改性剂的加入... 相似文献
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文章认为想象方法对于情报研究工作有着特殊的意义,再造想象贯穿于情报研究工作的全过程,而创造想象则对于情报研究工作中提出新观点、新思路、新见解和新方案有着重要作用.本文重点分析了联想法、变换角度法、方案列举法、提问探讨法、情景分析法和头脑风暴法等想象方法的具体形式及其在情报研究工作中的应用程序与实例;还讨论了运用想象方法时应注意的事项. 相似文献
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校园足球是为了响应《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》而提出的一项提高全国青少年足球运动的水平和素养的政策,对于提升我国综合足球实力、提高青少年的集体荣誉感和爱国主义起到了关键作用,但由于各方面的制约和阻碍,校园足球的发展尚未有效地运用于实践教学,所以本文将对校园足球发展的制约因素进行分析,从而提出相关的对策,加大校园足球在学校中的开展。 相似文献
95.
吴辉 《新课程导学(上)》2012,(8)
伴随新课程改革实验不断推进,对于课堂教学中培养学生问题意识的重视程度越来越高.所谓“问题意识”,是指人们在认识活动中,当碰到一些难以解决或疑惑的实际问题时所产生的一种怀疑、困惑、焦虑、急于探索的心理状态.美国著名学者布鲁巴克指出:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提问题.”中国教育家陶行知说过:“发明千千万,起点是一问.”问是学生学习的动力,问是学习的起点,问是点燃智慧的火花.本文针对初中物理课堂教学中问题意识的培养问题,着重从以下三个方面进行论述. 相似文献
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吴辉华 《中学政治教学参考》2013,(Z2):68
蘧伯玉是真君子半夜,卫灵公跟南子对坐闲谈,忽听见王宫外,一辆马车远远驰来。从车轮与路面接触发出的声音可以推断,车上坐着一个人。马车一步步驶向宫门,车声稍稍停顿一下遂又响起来,之后的声音跟刚才有所不同,车上的人显然已经下车。马车经过王宫大门后,重新恢复了之前较为沉重的响声,可以推断,马车的主人又回到了车上。 相似文献
97.
"文档一体化管理"就是以文件生命周期理论为指导,借助计算机及网络技术,从系统论的角度出发,对文书工作和档案工作进行统筹规划和科学管理,使之实现系统化和规范化,从而发挥各自以及总体的最大效能,确保从现行文件直至档案管理的高效和优化,从而实现信息管理的连续性、一致性、经济性,减少人力与物力,避免重复劳动,提高办公效率的一个过程. 相似文献
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