排序方式： 共有71条查询结果，搜索用时 25 毫秒
21.
教育电视从上世纪八十年代开办以来，已经发展成为中国广播电视领域一道独特的风景。在发展历程中，教育电视整体办台规模实现了由小到大的量变，然而，在期望完成从量变到质变的过程中，却充满了内忧外患。在卫视和城市台的合围下，教育电视处境艰难。 相似文献
22.
吴鑫 《实验室研究与探索》2012,31(12):108-112
从实验能力培养体系,人才培养机制,实验中心资源的开放共享,产、学、研一体化,实验教师队伍建设等方面阐述了信息技术与传播实验教学示范中心建设及其举措.着重探讨了以复合型人才培养为方向,构建多层次实验能力培养体系以及一个核心、不同层次的运用能力训练体系.最后,对实验教学中心建设成效进行了介绍. 相似文献
23.
[目的 /意义]探究新媒体环境下,不同移动社交媒体用户健康信息规避的影响因素与表现差异,抽取标签要素并结合FBM理论模型进行用户画像分析,为健康服务机构深度了解用户群体特征、精准把握用户类型提供理论与实践指导。[方法 /过程]基于半结构访谈收集样本资料,通过扎根理论抽取要素标签,以在校学生、公司职员与农民为调查对象,通过K-means聚类算法对移动社交媒体健康信息规避用户进行聚类分析。[结果 /结论 ]研究得出,移动社交媒体健康信息规避用户可分为利用规避型、吸收规避型、暴露规避型与屏蔽规避型4种用户画像群体结构,且不同用户群体显著触发因素与规避表现有所差异。 相似文献
24.
文章从物理新课程标准出发,探索出了新课标下的物理教学是重视指导学生学习过程的教学。教师要更新教学观念,改进教学方式,充分发挥学生的主导作用,激发他们勇于探索、积极思考、不断创新,启迪他们从生活走向物理,从物理走向社会。 相似文献
25.
26.
数字化档案大数据存储的建设已经成为档案工作的重点,本文在分析了数字化档案存储的现状基础上,通过研究分布式文件系统的架构和特性,来论证其在档案大数据存储中的应用。 相似文献
27.
以南京审计学院M OOC课程平台建设为背景,对M OOC课程平台建设的可行性进行分析,讨论了平台功能设计策略。最后对M OOC课程平台功能设计体现的效果进行了总结,以期为当前国内高校的M OOC实践提供参考。 相似文献
28.
光线是画面造型的最基本要素 ,没有不好的光线 ,只有用不好的光线。光线可以进行审美观照和审美欣赏 ,能体现画面时间和空间上的特征。 相似文献
29.
随着《南京零距离》栏目的诞生,在江苏电视新闻的主体地位重新得以确立,新闻节目必须遵循新闻规律,回归新闻的本质,电视大众传播媒介中引入人际传播的优势使《南京零距离》栏目长久不衰。 相似文献
30.
当前世界教育改革越来越关注人的素养,强调提升学习者解决真实情境中问题的能力.新加坡教育近年来受到全世界的关注,剖析新加坡教育真实性学习理念是贯穿新加坡教育转型的重要线索.新加坡教育提倡为真实而学,在真实中学.新加坡真实性学习的具体实施有三类模型,即真实性学习的问题模型、真实性学习的过程模型和真实性学习的参与模型.新加坡在真实性学习的实施过程中也面临着一系列问题和挑战,构建真实性学习的综合理论框架和思考传统学习与真实性学习的合理接轨是后续的研究方向. 相似文献