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吴长春 《周口师范学院学报》2007,24(4):136-137
教师的素质结构体现了教师专业化程度,教师教育的课程结构是决定教师素质结构的主要因素。只有加快高师教师教育课程改革,才能尽快提高教师的专业素质,推进教师教育专业化的进程,为基础教育培养高质量的师资。 相似文献
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远程网络教育的现状及发展趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
吴长春 《呼伦贝尔学院学报》2002,10(4):89-90,30
本文简要概括了国外远程网络教育的现状及国内远程网络教育的基本情况.同时,指出了国外远程网络教育的三个示例和国内远程网络教育的发展经历及中国远程网络教育的三个部分,进而浅析了远程网络发展的趋势.作者认为:中国远程网络教育是一个新兴领域,虽然存在一些困难但前景是光明的. 相似文献
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吴长春 《历史教学(高校版)》1989,(4)
在17世纪的世界历史上,荷兰人的活动占有突出地位。它从原来的一个领土不大,国力平平的小国,在不长的时间里变成了西欧最富的国家和经济中心,在国际贸易中称雄称霸。然而,这个商业巨人在世界史上的卓越只是昙花一现。其繁荣首富地位在18世纪前期便为英国所取代,国力衰落,退为二流资本主义国家。为什么它如此迅速崛起而又很快衰落呢?探讨这一现象的原因,很有意义。 相似文献
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文章通过考察新民主主义社会产生、发展和终结的演变过程,对“什么是社会主义和怎样建设社会主义”这一问题进行了思考。 相似文献
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新课程的理念要求我们在物理教学过程中把知识生成过程传授给学生,以培养学生学习物理的思维。而类比法是一种重要的物理思想。文章讲述了科学家是如何利用类比思想,建立新的科学理论;教师在教学中如何降低教学难度,突破教学难点,让学生更好地掌握物理概念、规律。运用类比思想,可帮助学生建立起解题模型,提高解题能力和学习物理的信心。 相似文献
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从教育技术专业学生的实际出发,通过对教育技术专业学生就业过程中存在的焦虑、自卑等就业心理问题的分析,提出毕业生就业时应明确目标,主动捕捉机遇,树立合理的职业价值观,提高心理承受能力. 相似文献
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目前 ,“邓小平理论概论”课的师资来源过分局限于经济学专业。几门政治理论课在各教研室的严格分工 ,不利于政治理论课教学整体功能的发挥 ,不利于贯彻落实以邓小平理论为中心内容的要求。应改变这种状况 ,鼓励及要求每位政治理论课教师在承担原课的基础上 ,适当地承担其他政治理论课的教学任务 相似文献
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在用生活化学习墨线弹拨德育课教改的过程中,我们经常发现一些学生倦怠融融,好像被带进了一条生活不归之路,如手上的教材文本资源怎么用?课内的生活个案怎么附着到自身的生活万花筒?课上再现的生活怎么与原型的生活共鸣?有限的生活积淀 相似文献
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马尔库塞技术理性批判的思想渊源包括马克思的《1844年经济学哲学手稿》、马克思.韦伯的合理性理论、霍克海默的"科学意识形态"说以及弗洛伊德的精神分析学。技术理性维护着资本主义统治的合理性,使人在经济、政治、文化和哲学领域失去"内在的自由"成为单向度的人,失去其批判和否定向度。马尔库塞技术理性的批判与反思,对于当代中国创新政府公共管理、推动科学发展和促进社会和谐而言意义重大,必须克服生产力崇拜,实现技术理性回归价值理性以及人与自然的和谐。 相似文献