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基于5W模式的我国高校图书馆数字阅读推广研究 总被引：1，自引：0，他引：1
借助著名的拉斯韦尔5W传播模型,对我国高校图书馆数字阅读推广进行分析,指出其存在五大问题：推广合格主体缺失（主体）、推广服务对象模糊（客体）、推广内容繁杂（内容）、推广活动形式单一（媒介）、评价指标体系缺乏（效果）,最后提出了五大对策：提升数字阅读推广主体、关注数字阅读推广对象、强化数字阅读推广内容、优化数字阅读推广媒介以及实施数字阅读推广评价。 相似文献
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如火如荼的中职汽车专业技能大赛为各中职学校的汽车专业建设指明了方向,但专业建设不可局限于技能大赛的要求,要从内涵建设的诸多方面下真功夫,全面提高汽车专业建设水平。 相似文献
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馆藏文献数字化是一种建设数字图书馆的重要方式.其法律性质是复制权和信息网络传播权的结合,面临着海量许可和无过错侵权责任两个困境,重点从制度内适应(现实应对策略)和制度外创新(理想破解之道)两个方面来提出解决办法. 相似文献