正确认识和充分发挥杰出人物在图书馆事业发展中的作用     

周世辟 《四川图书馆学报》1997,(6):31-37

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关于阅读活动特性的思考   总被引：11，自引：3，他引：8  

周世辟 《图书馆论坛》2003,23(6):103-106

阅读活动具有社会广泛性、群体差异性、时代进步性、休闲娱乐性等特性，同时名人阅读具有典型性。思考阅读的这些特性，对阅读活动的开展具有现实意义。  相似文献   

宋前志怪小说中占梦的艺术功能     

张辟辟 《河池学院学报》2013,(6):11-15,37

宋前志怪小说通过客观地记录占梦及其应验,人物设置联结情节,结构缜密,梦境虚实相生、心理描写为叙事服务,彰显出方术类志怪“奇谲”“诡异”之美,体现出占梦的文学价值.  相似文献   

专业图书馆藏书的主与次     

周世辟 《图书馆界》1986,(1)

现代科学的飞速发展,给专业图书馆提出了更高的要求,专业图书馆要适应这种形势,需要作出不少改革和努力,而形成以本专业为主的藏书体系,不能不说是一个很重要的方面。目前,专业图书馆藏书往往有这样两种情况,一种是不考虑本馆的专业特征,盲目采购图书,兼收并蓄,无所不包,多多益善,分不清主次,专业图书馆失去了专业特色;另一种是过份强调本馆的专业性,除本专业书刊外,其余一概不予收藏,或收藏的学科范围非常窄。社会科学专业图书馆,自然科学书刊概在排斥之列,自然科学专业图书馆,与社会科学书刊无缘。对于文艺书籍,往往都加排斥,认为它不过是茶余饭后的消遣,甚至有的把它与科学研究对立起来,等等。  相似文献   

高校图书馆为社区服务研究   总被引：19，自引：0，他引：19  

周世辟 《图书馆论坛》2007,27(3):4-7,54

高校图书馆为社会和社区服务是图书馆的基本职能。它既是社区建设和发展的需要，也是高校图书馆自身发展的需要。高校图书馆要在做好调查研究的基础上，根据需要与可能，开展多种形式的社区服务活动。  相似文献   

长相厮守无悔时     

周世辟 《图书馆论坛》1998,(3):25-27

《图书馆论坛》开辟“从业抒怀”栏目,我干了将近30年（如果把从学图书馆学的时间也算在内,则已三十又四年）的图书馆工作,虽然并无豪情可抒,但感想还是有的,也想谈点心里话。然而一拿起笔,就被首先遇到的问题难住了,那就是图书馆到底是一种什么性质的职业？图书馆人又算哪一类从业者？图书馆到底是门什么职业？懵懵懂懂干了几十年,实际上从没有认真考虑过,更谈不上有正确认识。它既不能“经世致用”,又不能“终极关怀”;既不是理论思辩,又不是“奇技淫巧”。它怎么说也不在社会职业的中心。而且它似乎很难独立存在,总要依附于…  相似文献   

基于PBL模式的法医实验课教学改革探索     

李开  陈峰  袁艺标  李荣  冀强  张志威  周世一  黄惠结  李鼎  陈鹏  俞尤嘉  毛征生 《教育教学论坛》2019,(23):265-266

评价传统教学模式和PBL模式下法医实验课的教学效果。选择本校法医专业连续三届学生,分别按传统模式和PBL模式授课,以调查问卷和成绩分析方法,评估两种模式的教学效果。统计发现传统模式存在枯燥、不利培养应用能力、被动学习、考核不真实等问题;PBL模式利于学生自主权和主动性发挥、情景真实、拓展知识面,但存在时间和教学资源安排不合理等问题。PBL模式有效解除了传统实验课存在的弊端,提高了专业实验课教学效果。  相似文献   

读图时代的到来和现代阅读的兴起     

周世辟 《广东技术师范学院学报》2007,(11):104-107

随着科学技术的迅猛发展,图像开始了对文字的“入侵”,人类从此开始进入所谓的读图时代。读图时代的到来引起了阅读观念、阅读方式的改变,现代阅读也由此兴起。  相似文献   

学、问、思、辨、行环节互动与大学生素质的提高     

黄谷甘  周世辟 《广东技术师范学院学报》1999,(1)

本文围绕中国传统教育（《礼记·中庸》）提出的博学、审问、慎思、明辨、笃行重要教育原理与现代素质教育的提高关系展开论述。提出：学、问、思、辨、行是教育内部规律中密切相关的五个根本环节,有各自特定的内容,又是互动、互促、相辅相成的系统。当这个系统中的任何一环失去定位,互动互促受阻,学习者整体的和谐发展便必有所缺损。大学生提高素质,必须对五个环节的重要意义和互动效应引起足够的重视,把握好互动的关系,使学、问、思、辨、行整体链动,并加强自身内化的能量实现素质的提高。  相似文献   

从适应社会需要上寻找图书馆事业发展的动力     

周世辟 《四川图书馆学报》1995,(3):7-13

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