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我国当代教育家叶圣陶说:"什么是教育?简单地说,一句话,就是要养成良好的习惯."可见,良好习惯,优秀品质的形成对学生一生的发展具有深远的影响.我校成立三年来,学校少先队工作在遵循学校实际和小学生身心发展规律的基础上,始终秉承"养成教育加全员育人,以现代人的精神培养现代人"的思路,确立了"服务于学生成长成才需要"的目标,对学生进行思想品德和良好习惯的养成教育. 相似文献
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<正>一、把握评价尺度,客观评价学生在课堂教学中我们可以经常看到这样的评价:"你真棒""你真能干""你真值得大家学习"等等,这样千篇一律的评价使学生无法清楚地知道自己究竟棒在哪?能干在哪?什么地方值得大家学习?教师在课堂上的批评和赞赏都应该有个"度", 相似文献
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《十年后的礼物》是语文出版社义务教育课程标准教科书(S版)五年级上册的一篇课文。不久前,一位年轻教师执教了一节观摩课。课堂上,老师教态亲和,学生思维活跃,气氛热烈。从常规来评价,这不失为一堂好课。但笔者 相似文献
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[再现]
经二次审议,云南省十届人大常委会第32次会议于2007年11月29日通过了5个地方法规,包括《云南省安全生产条例》、《云南省学校安全条例》、《云南省历史文化名城名镇名村名街保护条例》、《云南省杞麓湖保护条例》、《云南省机构编制管理条例》。除《云南省学校安全条例》和《云南省杞麓湖保护条例》两个条例将于2008年3月1日起施行外,其余3部条例都将于2008年1月1日起施行。 相似文献
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新课程标准指出：小学数学教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。我认为,低年级学生天性活泼好动,对事物充满好奇,兴趣的培养是关键。1.课堂语言激励性,促进学生主动学习富于激励性的教学语言最能渲染孩童的情感, 相似文献
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根据中山市级平台公布的统计数据,发现教师应用网络学习空间辅助教学大部分只停留在“点点用”的浅层应用水平,教师的信息技术与学科融合应用水平有待提升。为深入探究网络学习空间在教学中的应用,文章以教师信息技术应用能力提升工程2.0为契机,根据小学数学新课标要求,借助“粤教翔云”数字教材应用平台开展了新型教学模式探究,以期为小学数学教师开展网络学习空间常态化应用提供参考。 相似文献