化无形为有形,转抽象为具体     

周明  王兆虎 《阅读与鉴赏》2006,(9)

世间万物有的东西可以眼观、口述、手触、鼻嗅,也有的事物不能直接加以描写,但可以借助其他事物来反映它。例如:风是无形的,但画家却可以表现风,他不能直接画出风,但他可以画树的摇晃,衣带的飘飞,尘土的飞扬,让人感受到风速的大小、风的气势如何。诗人也一样可以借助外物表现风,唐代岑参诗:“君不见走马川,雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。”开头三句无一写“风”,但捕捉住了风“色”。“平沙莽莽黄入天”这是典型的绝域风沙景色,狂风怒吼,黄沙飞扬,遮天蔽日,一片混沌的景象。后三句对风由暗写转入明…  相似文献   

北宋钱币文化初探     

黄云  周明 《凯里学院学报》2002,20(1):20-21

北宋是我国钱币史的兴盛时期 ,钱币文化发达 ,素以铸造量大 ,品种繁多 ,制作精美 ,钱文书法高超 ,使用纸币———交子等著称和享有盛誉  相似文献   

怎样区分塑料袋有毒无毒     

周明 《科学大众》1994,(6)

薄膜塑料袋有物品包装袋和食品袋两种,都已普遍使用。作包装袋的材料是聚氯乙烯化学原料。这种原料往往要加添加剂,其中含有铅及各种杂环类有毒物质,不能用来装食品。塑料薄膜食品袋的  相似文献   

Scratching and Turning Experiments on Machinability of Optical Glass SF6 in Diamond Cutting Process     

贾鹏  周明 《天津大学学报(英文版)》2011,17(4):280-283

To improve the machinability of optical glass and achieve optical parts with satisfied surface quality and dimensional accuracy, scratching experiments with increasing cutting depth were conducted on glass SF6 to evaluate the influence of cutting fluid properties on the machinability of glass. The sodium carbonate solution of 10.5% concentration was chosen as cutting fluid. Then the critical depths in scratching experiments with and without cutting fluid were examined. Based on this, turning experiments were carried out, and the surface quality of SF6 was assessed. Compared with the process of dry cutting, the main indexes of surface roughness decrease by over 70% totally. Experimental results indicated that the machinability of glass SF6 can be improved by using the sodium carbonate solution as cutting fluid.  相似文献   

推进科技特派员工作 促进地方农村经济发展     

雷华忠  罗仕俊  王红  白明  周明 《云南科技管理》2010,23(1):37-39

<正>科技特派员工作是各级党委政府坚持落实科学发展观、统筹城乡经济协调发展、解决"三农"问题的一项重要工作,也是"十一五"规划以来促进科技部门科技工作重心下移、为农业科技工作者搭建服务平台、创新农村科技推广体制的有效途径。我市在国家科技部、省科技厅的大力支持和指导下,于2006年8  相似文献   

把地理教学引入历史课堂     

邬经华  周明 《中学历史教学》2002,(7)

任何历史事件的发生都离不开具体的地理环境 ,历史和地理有着紧密的联系 ,古人曰 :学历史要“左图右史” ,就充分说明了这一点。长期以来 ,由于教育思想的落后和学科分科的影响 ,历史和地理联系减弱 ,影响了学生科学知识体系和综合思维能力的形成 ,非常不利于创造性思维能力的发展。如今 ,3 X考试从学生全面发展的角度出发 ,要求学生具  相似文献   

现代信息技术与思想政治课的整合初探     

周明 《中国教育技术装备》2008,(12):68

教学媒体是教师在教学过程中直接或间接地向学生传递信息的物质手段或工具。教育传播学按照教学媒体发生作用的感觉通道的不同，将其分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体、交互媒体和多媒体系统。随着社会的进步和科学的发展，多媒体作为一种现代教学手段已较多地运用到教学活动中，为常规教学开辟了广阔的前景。在教学实践中，笔者深刻体会到采用多媒体教学手段，可以有效地促进思想政治课教学发展。其价值可以概括为生动、丰富、强调重难点和更有效率。  相似文献   

华宁科技特派员成为农业产业化发展的重要推动力量     

罗世俊  孙德昕  周明  李小艳  张勇 《云南科技管理》2007,20(6):75-76

华宁县通过选派科技特派员驻村联系村组工作,促进了农业增产,农民增收,科技特派员在促进农业产业化发展中发挥了重要作用。  相似文献   

从高校教学评估看系级教学档案的建设工作   总被引：1，自引：0，他引：1  

周明 《玉溪师范学院学报》2007,23(10):94-96

教学档案在教学评估中具有重要作用,事业加强系级教学档案管理显得特别重要。为此,要研究目前其管理中存在的问题,进一步完善管理和建设的相关措施。  相似文献   

消防装备维护保养过程中存在的问题及对策     

周明 《科技风》2015,(3):96

对于消防部队而言,在整个防护救灾的过程中消防装备是主要的救助工具。因此,消防装备的维护工作就成了保障整个工作良好运营的重要基础。本文通过对消防装备维护养护的发展现状及优化措施做了简单的阐述。  相似文献