递归算法的非递规实现     

佟晓妍  马秀荣 《呼伦贝尔学院学报》2007,15(3):62-63

本文详细阐明递规算法的实质,给出一种递归算法向非递归算法转化的基本思路。  相似文献   

基于熵值权-双基点的NPD项目计划序列决策模型     

马飞  同淑荣  石鑫 《软科学》2009,23(7)

为有效地对企业新产品研发(NPD)项目计划进行决策,通过分析NPD项目计划的多阶段决策特点,基于熵值权法和双基点法,提出了一个NPD项目计划序列的多阶段、多指标决策模型。首先确定各阶段NPD项目计划的指标值,并用熵值权法求出各阶段指标权重;其次,利用双基点法和灰色关联度对各阶段NPD项目计划进行评价,再通过综合各阶段评价结果确定NPD计划序列;最后给出实例,说明了应用该模型进行NPD项目计划序列决策的过程。  相似文献   

SDS-PAGE技术分析小麦高分子量谷蛋亚基组成的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

高居荣  王承海  李圣福  封德顺 《实验技术与管理》2010,27(9)

为使十二烷基硫酸钠-聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)技术在分析小麦高分子量谷蛋亚基组成中广泛应用,以及为小麦品质遗传改良亲本选配提供参考依据,该研究利用SDS-PAGE技术对100个小麦骨干亲本及其衍生材料的高分子量谷蛋白亚基组成(HMW-GS)进行了分析,结果表明,在Glu-A1,Glu-B1和Glu-D1 3个位点上分别检测到2种、6种和2种不同的亚基类型;在Glu-A1位点Null亚基出现的频率最高,为82%,其次为100%(Glu-B1),第三点为18%(Glu-D1);在Glu-B1位点7+8亚基出现的频率最高,为56%;在Glu-D1位点2+12亚基出现的频率最高,为86%.共检测到13种HMW-GS组合类型,其中(N,7+8,2+12)和(N,7+9,2+12)出现的频率较高,分别为40%和23%.3个位点具有优质亚基的材料2个,占2%.供试材料具有的优质亚基及优质亚基组合较少,但它们的综合农艺性状较好,所以它们可作为优良亲本质源.SDS-PAGE技术分析小麦高分子量谷蛋亚基组成具有操作简便、快速、微量、价廉、分辨率高、稳定性好等特点.  相似文献   

职业本位的高等职业教育人才培养模式探索--以市场营销专业为例   总被引：4，自引：0，他引：4  

周朝霞  周晓敏 《教育研究》2006,(6):90-93

以培养学生职业素质和能力为核心的职业本位是高等职业教育的本质特征。基于职业本位的高职院校市场营销专业人才培养创新模式,注重对学生进行职业理想教育,指导学生进行职业生涯规划,强调根据行业对职业素质和能力的需求设计市场营销人才培养的课程体系、教学体系、考核体系。建立科学的多层面立体式的教学评估体系,建设高技能的教师队伍,是高职院校市场营销专业人才培养创新模式的保障。  相似文献   

琉球使臣眼中的清末北京社会风情     

周朝晖 《寻根》2018,(3)

正有关晚清时期的北京,相关文献颇为宏富,除了本地文人墨客的歌咏记述,还有各地赴京官员学子的日记和杂录,甚至不乏外国人写下的纪行或回忆录。因与中国的密切程度不同,乃至文化和价值观的差异,这些异国过客在书写北京时的视角和心态也不同,这使得他们的记录呈现一种多棱镜的视觉效果。其中,19世纪中后期羁留北京、历五个寒暑的琉球使臣蔡大鼎写的《北上杂记》是一种别具特色、生动有趣的文  相似文献   

农村小学班主任管理工作中融入心理健康教育探讨     

苏吉荣 《知识文库》2022,(17):115-117

<正>农村小学生的心理问题比较突出,在农村有很多学生是留守儿童,其他学生的教育环境也相对弱化,因此,农村小学班主任在进行学生教育和班级管理的过程中,需要考虑到学生的心理健康状态,以及学生在心理健康层面问题的解决方式。由于小学农村班主任是与学生接触最多的老师,是教育教学的引导者,也是德育工作的承担者,同时还是学生心理健康教育的重要指导力量,因此,农村小学班主任必须要考虑对小学生心理健康教育工作的具体开展方法,  相似文献   

从小说角度看《孔雀东南飞》的叙事成就     

贠荣水 《中学语文教学参考(初中生版)》2022,(24):66-68

《孔雀东南飞》在人物形象的塑造、情节的经营以及环境的描写等方面,采用了许多小说的表现手法,使其思想与艺术成就远远超出了一般的叙事诗,也使其在文体上具有诗歌与小说的双重特点。文章从小说的角度来赏析该诗,采用鉴赏小说的方法对其解读,以获得一种奇特而别致的审美感受。  相似文献   

正确运用探究理念 实现物理有效教学     

陆良荣 《中学物理教学参考》2012,(5):10-12

当前探究式教学中存在的一些问题:气氛散漫化、指导作秀化、过程划一化、成效表层化;对提高探究式教学的效果提出几点探索:问题要有针对性、过程要有情境性、方式要有多样性、成果要有发展性;从教师的角度对理念、实践、发展三个层面作一定的思考.  相似文献   

美国联邦职业教育法案的立法程序     

荣艳红 《职教论坛》2010,(28)

美国联邦职业教育法案的立法程序建构于美国三权分立、相互制衡的政治体制基础上,加之美国规模庞大的职业教育利益集团的存在,因此,其立法程序整体表现出了科学性、民主性、博弈性等特征,正是以上特征,在法案出台之前最大程度地凝聚了各方面的力量,从而为法案顺利实现自身设定的目标铺平了道路.  相似文献   

莲湘棒的练习方法     

姜必祥  张大荣 《体育教学》2010,29(1):52-54

“莲湘花鼓”是我国民族民间舞蹈，是一种欢快的体育活动，具有较强的娱乐性，深受学生喜爱。莲湘由竹子做成，里面用铁丝穿置铜钱，一拍即发出响声。它的制作非常简单，材料有：竹子（直径4厘米左右，长度低年级为75厘米，中高年级为80厘米）、开司米线、铁丝、铜钱（小铁环）12只、彩色即时贴。  相似文献