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71.
周海涛 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,48(3):71-76
元明之际吴中文人最重要的活动方式是雅集结社,而"以诗唱和"又是其中最重要的文艺活动。随着时代环境的变迁,他们"以诗唱和"的方式存有以下演变特点:在早期,由于能在同一时空下唱和,他们更多采用同题赋诗、分韵赋诗、次韵诗、题画诗等方式;当不能在同一时空下唱和时,他们更多采用赠答诗的方式;当赠答都无法实现时,他们以"异地同调"的方式在画上题咏。相对应的便是,其唱和诗中投入的情感分量越来越重,而且情感愈发趋于压抑、沉重与悲哀。而这又关涉到鼎革之际文人唱和方式与文人心态、诗学思想变迁之间的复杂关系。 相似文献
72.
73.
周海涛 《北京教育学院学报》2009,23(6):7-10,25
＂守约＂是孟子提出的一个概念,＂守约＂就是＂守心＂。和孔子的＂心性＂之学相比,＂守约＂过分强调了＂仁＂,而忽视了＂礼＂,有＂重内轻外＂的特点。孟子认为,只要能＂守约＂、＂发明本心＂,就有了成圣成贤的可能性,＂守约＂开启了＂心学＂的传统。在宋明理学中,朱、陆在解释＂守约＂时产生了分歧,反映了理学与心学在经典诠释上的差异,陆象山还把＂守约＂发展成＂易简之学＂。王阳明心学也继承了＂守约＂,但其＂致良知＂学说,更加丰富完善了这一理论。 相似文献
74.
阿喀琉斯之踝,意为致命弱点。
希腊神话中记载阿喀琉斯（Achilles）是一位伟大的战士,是海洋女神忒提斯和凡人英雄珀琉斯所生,传说他在出生之后,他母亲将其浸泡在冥河的水中进行洗礼（另一说为用魔火灸烤）,使其拥有了神一般的力量,周身刀枪不入。然而他母亲握住的脚踝却未沾到冥河水,成为他身体上唯一的弱点。 相似文献
75.
76.
实施可持续发展战略,首先要求人们具有可持续发展的思想、意识、观念、能力等,即素质。而“在将一种强制的关系转变为一种共有的意识的过程中,教育是可供我们自由支配的为数不多的手段之一。”“教育对于促进可持续发展和提高人们解决环境与发展问题的能力极为重要……”教育是可持续发展的关键。这样,可持续发展这一新的社会发展观,提出了教育的可持续发展问题。只有开展可 相似文献
77.
本文从中学后教育职业化、强化教育机构服务功能、推进产校合作办学、构建纵横贯通的教育体系、发展远距离教学等几个方面,介绍了加拿大中学后教育的发展特点,并从这些特点出发提出了对我国发展中学后教育的见解。 相似文献
78.
79.
周海涛 《中学语文(读写新空间)》2022,(35):22-23
语文来源生活,语文教学要联系生活,基于生活的语文教学才有生命力。语文教学要联系生活实践,让学生在生活中学习语文,在语文学习中感悟生活。在生活中积累语文知识,在生活视野中培养学生的语文素养,提高学生的语文实践能力。 相似文献
80.
2022年5月,英国发布了2019年1月启动、历时3年的新一轮高校科研卓越评审结果。评审基于2014年首轮高校科研卓越评审的经验,结合近年来科研发展的新特点,更加重视科研成果的社会影响力和交叉学科评审,在参评人员和成果计算、专家选聘、统筹学科评审标准一致性方面进行了系统性改革。英国新一轮高校科研卓越评审在拓展评审对象范围、变革评审成果导向、优化评审专家结构、探索学科协同的评审方式等方面,对我国高校科研评审制度改革可提供一定借鉴。 相似文献