首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   50篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   25篇
科学研究   4篇
各国文化   1篇
体育   5篇
综合类   4篇
信息传播   12篇
  2023年   1篇
  2019年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   4篇
  2014年   7篇
  2013年   6篇
  2012年   9篇
  2011年   1篇
  2010年   2篇
  2008年   4篇
  2007年   3篇
  2006年   1篇
  2004年   2篇
  2000年   1篇
  1999年   2篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
排序方式: 共有51条查询结果,搜索用时 109 毫秒
41.
梁芷铭  周玫 《视听》2016,(6):131-132
新闻传播是精神交往的重要形态,它与人们基于实践的精神交往需要紧密联系,与时刻处于精神交往的现实的个人密不可分,并借助报刊等媒介形成巨大的力量,引导人们走向自由,成为"自己的主人",继而实现自由全面发展。  相似文献   
42.
公益性文化事业只是直接或间接地为经济活动、社会活动和居民生活服务的部门、企业如公共交通系统、电气热供应系统、卫生保健系统、文化教育系统、体育娱乐系统、邮电通讯系统等公益事业的一个组成部分。它是由纪念馆、博物馆、文化馆、美术馆、展览馆、图书馆、艺术团体等单位来组  相似文献   
43.
网络是一种新型的学习工具。如何进行有效网络化学习,需要掌握一定的策略。在网络学习环境上,要发挥政法类专业的优势,确立与政法类岗位需要相适应的人才培养模式。建议从掌握网络化学习策略、明确专业人才培养目标、制定专业培养计划、强化专业实践训练、建立质量评价体系上不断下功夫。  相似文献   
44.
我,一个刚刚毕业的师范生,刚走出师范学校的大门,就跨入了青岛南京路小学的大门,成为了一名一年级的班主任。学生们好像故意考验我这个小老师,经常给我出一些小麻烦:下课由于打闹,摔破了头;上课发生一场小纠纷;上着课便告诉我他的身体不舒服。这些小事都够我忙上半天。值得庆幸的是,我已经逐渐习惯了这种生活,习惯了这一群淘气的孩子。但最近发生了一件事,却让我觉得我不配为人师──我们班有一名学生,十分调皮,凡是小玩意儿在他的手上,都会被玩出花样采──尺子.枸皮、铅笔。不仅下课玩,上课有时也玩个不停,我几次与他淡…  相似文献   
45.
随着高校实验室改革进程的不断加快,沈阳体育学院于2002年12月成立实验室管理中心(科级单位)。如何更理性做好管理工作,以全新的思路,抓住重点,高效而创造性地开展工作,是该部门成立后一直在探讨的核心问题。笔者结合一年来的工作实践,从实验室管理的视角,对此进行了一些思考和探讨。1 认识特性,把握规律1 1 管理过程中的局限性实验室管理中心主要是对实验室、实验设备、实验员的管理,为基础实验课提供保障。教师由于受工作性质、心理习惯因素影响,与实验室管理中心的集中管理存在矛盾。学校普遍存在相对独立的知识群,教师工作的独立…  相似文献   
46.
语音和视唱练耳分别属于两个不同的学科,语音是语音学的一个重要组成部分,而视唱练耳则属于音乐训练的范畴.乍看起来,语音教学和视唱练耳之间并没有什么联系,但透过学科分类的表象,我们不难看出,语音和视唱练耳都具有通过一定的声音作用于人的听觉,而后经过长期的训练形成特定的概念,再通过发声器官或发声器具发出声音以表情  相似文献   
47.
高校典型宣传具有鲜明旗帜、强烈感染、巨大激励和显著鼓舞的作用.新形势下高校典型宣传应坚持群众性和多样性相结合,真实性和指导性相结合,时代性和先进性相结合的原则.新时期高校典型宣传应占领网络阵地,占领校园文化活动阵地,充分发挥学生组织,学生党员和学生干部的作用,做好老典型的跟踪问效,将典型宣传工作常规化.  相似文献   
48.
脂质过氧化损伤在动脉粥样硬化发生发展中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
长期以来,动脉粥样硬化(AS)发生机制主要有脂质浸润学说和内皮损伤学说,但主要的损伤因素是什么,两学说又如何统一起来,不很清楚。我室从氧化修饰低密度脂蛋白(O-LDL)的特性及其对内皮细胞(EC)、平滑肌细胞(SMC)和巨噬细胞(Mφ)的毒性效应以及整体研究,证实O-LDL的毒性效应是导致AS发生发展的重要因素。  相似文献   
49.
网络信息资源表现出一定的生命特征,突出表现为信息唤醒效应。本文从“价值、渠道、需求”三方面阐述了网络信息唤醒效应的形成条件,并重点对网络信息唤醒效应产生的原因进行系统性总结归纳,提出触发网络信息唤醒的相关对策,以期对网络信息的组织和存储提供合理化建议。  相似文献   
50.
周玫 《教育与职业》2012,(23):163-164
当前高校美学教育遭受边缘化和被冷落的尴尬境地,原因在于美学学科本身曲高和寡的抽象性与教师教法缺乏实践性。以实践性教学的方式来讲授美学课程,既符合现代美学发展的特点,也符合学生的认知规律,调动了学生学习兴趣,是可以使美学课程脱离困境的一种行之有效的教学方式。文章论述了高校美学课程实践性教学改革的必要性,并且提出了高校美学课程实践性教学改革的途径:将美学理论引申至各个学科当中;将课堂审美实践活动和课外审美实践活动相结合;鼓励有兴趣致力于美学科研的学生参与科研活动。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号