"两课"教师如何做好"经师"和"人师"     

吴艳冬  周碧蓉 《宁波职业技术学院学报》2002,2(4):75-77

“两课”教学中如何实现江泽民同志提出的大学教师要做传授知识的“经师”和善于育人的“人师”，是师德建设的核心内容，也是培养新世纪人才对教师提出的更高要求。“两课”教师在教学中，要实现“经师”和“人师”的统一，就要塑造自身健全的人格，以此来影响学生；要坚持“两课”教学内容的科学性、超越性、先导性；要努力学习，积极创新与时俱进。  相似文献   

发展图书馆事业 建设学习型社会     

周碧蓉 《重庆图情研究》2005,6(2):30-32,39

科技进步日新月异，知识经济迅猛发展，知识更新的速度越来越快。人们要想立足于社会。就必须不断学习，努力提高自身的能力。社会的发展和经济建设迫使人们面临新的文化生活，所以终身学习已成为人们生活中必不可少的一部份。充分发挥图书馆功能，有助于建设学习型社会。参考文献8。  相似文献   

文化信息资源共建共享工程综述     

周碧蓉 《图书馆学刊》2004,(Z1)

概述了在高科技和因特网迅速发展的环境下,文化信息资源共建共享的状况、实施条件及其意义。  相似文献   

浅议图书馆与非物质文化遗产保护与传承     

周碧蓉 《现代企业教育》2012,(23):214

本文简述了非物质文化遗产涵义,强调了图书馆开展非物质文化遗产保护中的必要性,提出了图书馆开展非物质文化遗产保护和传承的具体措施。  相似文献   

浅谈"成功学"与"思想道德修养"教学的结合     

周碧蓉 《教育与职业》2010,(23)

"成功学"和"思想道德修养"是培养高品质、高素质的社会成功人士服务的教育,但两者在教育的理念和方法上的差异,导致了教育效果的明显差距.文章就"成功学"教育和"思想道德修养"教育的结合与渗透,为进一步提高思想道德教育的针对性和实效性,提出了自己的探索与设想.  相似文献