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3月18日,麻城市档案馆新建档案馆举行开馆仪式。
仪式由麻城市委常委、副书记周晓华主持,湖北省档案局常务副局长陈文樵,麻城市委常委、市常务副市长李柱阳为麻城市档案局（馆）揭牌;黄冈市档案局长周清,麻城市政协主席凌礼潮为麻城市爱国主义教育基地和现行文件服务中心揭牌。 相似文献
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对于学生来说,生活环境中对他们产生消极影响的因素较多,如同学之间学习成绩的竞争激烈、父母对子女的期望过高、社会选拔人才重视高学历等,这些因素使学生承受着沉重的心理负荷。为确保少年儿童心理健康,我校自2001年开始开展了学校综合性心理健 相似文献
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词汇是语言的基础,词汇教学同样是语文教学的基础.综观现今的词语教学,有几种现象必须要引发我们的注意.本文仅以自己的教学实践,谈谈对词语教学的理解.
一、意由境生,将理性化作感性
苏教版第十册《早》:迈进后园,腊梅开得正盛,几乎满树都是花.那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致. 相似文献
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在新课程的改革过程中,不难发现真正培养学生的创新能力和问题解决能力的最根本途径就是在教学过程中创造问题驱动的学习环境,帮助学生感知问题与课程的关系,通过自主学习与自主探究,真正做到学以致用。本文以初中数学的教学过程为切入点,重点探讨了问题驱动学习方式在初中数学课堂教学中的应用,驱动学生解决问题,推动素质教育的落实。 相似文献
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实施自我教育的关键在于培养和提高大学生的自我教育能力,而培养和提高大学生自我教育能力的基础是发展大学生的辩证思维能力。在德育课堂教学中,实施辨析研讨式教学模式是提高大学生辩证思维能力的主要途径 。 相似文献
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活动背景一天雨后我带着孩子们去户外活动,孩子们发现在教室前的水泥地上有一个小水坑,几个调皮的男孩子立刻兴奋地踩水坑里的水。他们的行为立刻吸引了更多的孩子去踩水坑里的水。其中有个孩子问:“老师,这里的水是哪里来的呀?”另一个孩子回答道:“是刚才下的雨呀。”我见孩子们对水坑这么有兴趣,于是就乘势提了个问题:“那怎么别的地方没有水呢?”我的问题使这两个孩子一下子愣住了。宝宝说:“老师,你告诉我们吧。”看着孩子们求知的眼神,于是我决定就此生成一次探索性的活动,让孩子们了解一些有关“水会蒸发、变化形态”的知识,从而初步… 相似文献
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阐述了O2O商业模式发展趋势,分析了O2O商业模式业务元素及O2O商业模式类型,从电子商务O2O商业模式发展前景来看,让企业与消费者更加深入了解O2O商业模式的发展趋势、业务元素,并熟悉运营模式,有助于推广O2O商业模式的应用与市场。 相似文献
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正"实践教学法"即"教学做合一",它是陶行知生活教育的教学论。陶行知认为,传统教育方法将教、学、做分为三项不同的事情是不对的,教、学、做不是三件事,而是一件事。他以"做"为中心,把教与学统一起来,主张"教的方法根据学的方法,学的方法根据做的方法,事怎样做便怎样学,怎样学便怎样教,教与学都以做为中心。在做上教的是先生,在做上学的是学生。""教学做 相似文献
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开学至今已经将近一个月了,刚入园的小班孩子渐渐地适应了幼儿园的学习、生活环境,他们的学习、生活开始进入了轨道。但是每个班总会有些特殊的孩子。有的性格、脾气比较特殊,有的在饮食、睡眠等习惯上有较严重的问题。来自不同家庭的孩子,他们的个性、特点真可谓千差万别。他们有的活泼开朗,有的大胆、调皮,有的生性懦弱,有的则腼腆怕羞。司马昕瑜就是一个特别的孩子。不论是大家都跟着老师学做操,还是一起唱歌、画画,她都在一旁默不作声,一动不动。任我们两位老师左劝右哄,她就是不愿意学、不愿意做。实在没辙,我就只能暂时任由她去,免得… 相似文献