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用语文研究性学习拉动学生学习的内驱力 总被引：1，自引：0，他引：1
唐红云 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(2):62-64
研究性学习作为新课程标准的核心 ,可以极大地激发学生学习的内驱力。研究性阅读活动引导学生感悟、体验、形成能力迁移 ;研究性写作活动把作文变为学生的需要 ,以随笔的形式张扬自我 ,表现生活。研究活动点燃了学生心中的火把 ,鼓起了学生生命的激情 ,多方位地凸显着个体生命的潜能。 相似文献
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引言:近几年来教改理论探讨非常活跃,而涉及实践活动的研究更应加强,本文是继《论左右脑的均衡开发与人的全面发展》的理论研究之后所进行的实践活动——左右脑连通训练,旨在教学活动中均衡开发左右脑,激活心性、情性、人性、诗性以及想象力、创造能力和言语表达能力,增强对艺术符号的感悟欣赏和创作能力等,在教学过程中落实素质教育,促使学生正常全面发展。 相似文献
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Eyeing nuclear developments in other countries and the presidential election in 2004,US President George W.Bush has made a new decision that wins him the name “Son of Star Wars”. 相似文献
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