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101.
霍桑美 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(4):1-1
那翘企已久的芳馥春天，尽管迟来几周，终于还是来了。这一来，古宅的檐苔墙莓，处处一派生机。明媚的春色已经窥入我的书斋，不由人不启窗相迎；一霎间，郁郁寡欢的炉边暖流与那和畅的清风顷刻氲氛一处，几给人以入夏之感。 相似文献
102.
103.
105.
106.
为了减轻学生负担．上海长宁区在适存、幸福、江五等7所小学开展了“欢乐星期三”项目。即在每个星期三，这些学校的小学生将享受回家没有书面作业的一天。 相似文献
107.
本文以乌克兰的一个国家机构的管理人员和教师为样本，呈现了他们对博洛尼亚进程对其学校影响的观点的案例研究结果。数据来源于集中的团体访谈，该被访谈团体由经历了这一改革实施过程的五位志愿教师组成。研究结果表明，阻碍一个新方案成功的因素有：集权管理、培训不足、资源稀缺、对原有制度的依附、教育质量明显下降、传统的遗失等。提供给正经历类似转变的机构的建议是，谨记他们特有的历史、文化、地理位置、财政来源、学生和员工。 相似文献
108.
宝宝一天天长大,家里的闲置物品也开始变得多了起来。这些物品真的没有用处了吗?其实不然,在美国处理这些闲置物品的方式还是多样的,除了传统的送人、捐献之外,二手物品还可以通过其他新兴的交易方式,再次进行流通。处理得好的话,可以一举多得。 相似文献
109.
文章介绍了知识产权和知识产权制度，阐释了知识产权保护对信息资源共享的意义，最后提出了加强知识产权保护以促进信息资源共享的三种取径。 相似文献
110.
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