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阐述口语竞赛在高校英语应用型人才培养领域的应用价值。结合实例,探索应用口语竞赛开展高校英语应用型人才培养工作的实践路径。认为在应用型人才培养工作中,对口语竞赛教学活动进行科学的设计和开发,构建应用型人才培养体系,能全面提高课程教学活动的有效性,促使学生的综合素质得到高效化的训练。 相似文献
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高等法学教育中的素质教育透析 总被引：2，自引：0，他引：2
素质教育是我国各级各类教育的最终目的，作为整个高等教育体系重要组成部分的法学教育也应以素质教育为中心，这已成为法学教育参与者的共识。尽管如此，我国高等法学教育中的素质教育还不尽如人意，存在着重知识传授、轻素质培养的问题。为此，本文提出了高等学校加强和改善法学素质教育的途径。 相似文献
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结合课文《狼和鹿》一文的教学实例,我谈谈自己对阅读教学的一些粗浅的感受。
一、把握文本内容,激发学生兴趣
学生学习语文的关键是对文本内容的阅读兴趣。可文本体现的是作者的情感和编者的意图,与学生的阅读兴趣仍有一段距离。教师要努力在文本与学生之间架起一座相互认同的桥梁,这样才能将文本内容引导到学生的心理层面上,让文本成为激发学生认知欲望和探究热情的平台。 相似文献
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为了使孩子们的兴趣和需要得到满足，充分发挥孩子们的角色游戏中的积极性、主动性和创造性，教师在组织幼儿开展角色游戏时，可以采取以下指导策略。 相似文献
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[目的/意义]企业社交媒体在企业—用户的信息交互中起到重要作用,识别分析企业社交媒体信息效用关键影响因素,以期确保企业的信息满足用户的需要,促进企业社交媒体的长期发展。[方法/过程]基于霍夫兰德说服理论,从信息传达者、信息内容、信息接收者和信息情境等4个维度提出企业社交媒体信息效用的22个影响因素,运用模糊集理论—DEMATEL方法研究影响因素之间的相互关系。[结果/结论]企业社交媒体的活跃度和知名度是影响企业社交媒体信息效用的关键因素,信息内容的互动性、信息情境的平台覆盖度、意见领袖参与、用户的广告抗拒心理、品牌忠诚度、情绪体验、企业社交媒体的专业性都是影响企业社交媒体信息效用的关键因素。 相似文献
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不知从什么时候起．越来越贪恋坐在靠窗边的位置。迷醉于打在桌上明亮的阳光,迷醉于细碎的树隙在地上投下的斑驳景象,迷醉于窗外蓝天下沸腾着的颜色与气息。 相似文献
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唐慧 《昆明师范高等专科学校学报》2010,32(2):127-129
应用型本科院校的办学理念和定位有别于“研究型”和“学术型”高校,其英语教学有着自己特点和培养目标。针对生源和教学现状,应用型本科院校的英语教学更应注重实施情感教学。在教学中,应通过融洽的学习氛围来降低学生的焦虑程度,在学习评价中宜采取人性化反馈方法,构建良好的学习自我评价体系,并利用合作学习,促进学生的认知和情感发展。 相似文献
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双元制高校教育被认为是结合职业教育与学术教育的成功模式,引起了德国国内、外的广泛关注。这是由企业主动发起的创新性教育供给,并成功实现了从创始机构（职业学院）向应用科学大学的同质扩散以及创始机构的高校身份转型（双元制大学）。但在具体组织性发展过程中,出现了“双元”原则模糊不清、职业教育影响式微、法律约束覆盖不全和系统统计部分缺失等现实问题,限制了这一教育形式的价值发挥,存在一定的发展瓶颈。亟需发挥教育治理功能,提升品牌影响力、修订专业体系、完善统计系统、建立质量保障体系,助推双元制高校教育进入发展新阶段。我国需以批判性视角重新审视双元制高校教育,考量其借鉴价值。 相似文献
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