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41.
唐晓燕 《阅读》2009,(3):F0002-F0002
江阴市北漍中心小学地处江阴市的东大门——红豆故里顾山镇,是一所有着百年历史的农村小学。百年风雨兼程,学校已从一所乡村学堂发展成为江苏省义务教育现代化学校。学校确立了“让学校成为师生共同成长的乐园”的办学理念,形成了“乐学明礼合作求真”的良好校风和“三风正管理严师资优质量高”的办学特色。学校坚持走“科研强校”的办学之路,拥有国家级、省级、  相似文献   
42.
图书馆实行采购招标及编目业务外包的实践与思考   总被引:11,自引:1,他引:10  
阐述图书馆实行采购招标及编目业务外包的必要性和可行性。指出业务外包活动中必须严格遵守的三个环节。对图书馆在业务采购招标与编目业务外包中如何做到原则性与规范性相结合以及如何设定招标标准以确保入选供应商的最佳组合进行讨论,并对如何协调处理与书商的关系提出一些合理建议。  相似文献   
43.
44.
新课程改革在我校实施,为教师重树了一个共同追求的新目标,这对凝爱人心、总的体提和保障,主要体现在以下几个方面。  相似文献   
45.
46.
唐晓燕 《课外阅读》2011,(9):301-301
曾读过北京清华大学附属小学副校长、特级教师窦桂梅老师的文章《思索,在咬文嚼字上的定格》,在文中她强调:咬文嚼字重在“悟文品字”。“悟”由“心”和“吾”组成。从左向右看就是“思考的我”,从有往左看就是“我的思考”。可见非思考不能算“悟”,没有个体体验不能算“悟”。“品”呢,指辨别好坏,就是恰当地咬文嚼字。“悟文品字”的关键是个“悟”字,悟字当头,品在其中。  相似文献   
47.
党的十七大明确要求,要"切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求"。高校思想政治理论课应当成为社会主义核心价值体系认同教育的主渠道,担负起认同教育的主要职责。本文根据作者自身的教育教学实践和体会提出加强社会主义核心价值体系认同教育的着力点,并依据价值认同教育的本质内容、心里认同规律及教育教学规律探讨提升社会主义核心价值体系认同教育的有效对策。  相似文献   
48.
高校思想政治教育是教书育人的主阵地和主渠道。在高校中开展社会性别教育已成为深化高校思想政治教育的新视角,反思和批判高校思想政治教育中的性别缺失已成为教育公平的民主诉求和两性和谐发展的客观必要;如何清算传统社会性别教育下的性别刻板印象,充分挖掘女生潜能,给男生以松绑,还女性以本来,成为提高思政教育的成效的重要渠道;创新从学校、教师、学生三位一体的路径实现思政教育与性别教育的有机结合,对于推动两性的平等与和谐,促使男女学生自由、健康、全面发展显得尤为必要和可行。  相似文献   
49.
在我国构建社会主义和谐社会的历程中,大学生的就业问题实际上是非常严峻的、关乎民生的重要问题,而解决现今社会现实的就业问题的核心就在于改变精英意识的就业观念,当然这需要建立一套科学的就业观培养和改造机制,只有新的、符合时代特征的就业观念被大学生广泛的接受,才能有助于大学生对自己进行准确的定位,在社会需要与自我价值之间找到理想的结合点。本文主要探讨大学生择业观现状及教育问题,找出择业观问题的解决途径,这个研究有着非常重要的现实意义。  相似文献   
50.
理念一:要珍惜品牌资源,不可随意改版。改版要遵循电视基本规律,一定不能坠入改版的误区,更不能简单地认为只要一改版一切问题就迎刃而解。栏目出现问题,原因是多方面的。如果我们仅凭热情,忽略品牌建设的深刻内涵,只注重短期策划、设计一时的市场份额,忽略品牌建设的长远规划及核心理念,甚至在栏目的成长期仅因收视率低就仓促改版,  相似文献   
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