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91.
工科生物化学开放式实验教学研究 总被引：5，自引：0，他引：5
为了深化工科专业基础平台课程实验教学改革、全面提高学生独立发现问题及解决问题的能力,满足社会对工程类具有较高实际动手能力人才的需求,根据本校近年生物化学实验教学改革的经验建立了完善的开放式实验教学运行模式,为工科同类课程的实验教学改革提供参考。 相似文献
92.
唐洁 《语文月刊(学术综合版)》2008,(4):9-9
这首诗是杜甫于唐肃宗上元元年（公元760年）在漂泊西南到成都初游武侯祠之时,为追怀诸葛亮所作。是时,已持续五年之久的安史之乱尚未平定．国家命运仍处在风雨飘摇之中。在这样的大背景下,当目睹国势艰危,生民涂炭,而自身又请缨无路,报国无门之时, 相似文献
93.
随着“互联网+”时代的到来,越来越多在校学生投入到“互联网+”的创业潮流中。面对这种需求,浙江大学IBE(Innovation-based Entrepreneurship,IBE)双创实践基地利用学校已有资源,从贯穿创新创业实践过程的核心流程入手,着重创新创意设计、创新产品实现、创新能力培养、双创环境构建4个核心环节;重点建设面向创意产品的创新设计云中心、服务于创新应用实现的数字化制造中心、面向智能制造的虚实融合实践中心、双创教育服务引导下的综合双创空间4个中心,为提升学校人才培养核心竞争力打下坚实基础。 相似文献
94.
唐洁 《南宁师范高等专科学校学报》2006,23(4):93-96
教师职后教育的目的在于弥补和完善教师职前教育的不足。着眼于教师的专业成长．即注意教师自我知识的更新．拓展其从事专业活动的知识来源。帮助教师增强专业实践能力。教师职后教育中采用隶例教学模式，可以促进参加学习的教师分享同行的成长经验．获得教育实践性知识，案例教学是改革传统的教师教育、弥合教育理论与实践之间的距离、促进教师专业发展的有效教育模式。但是，在案例课堂教学中。应该正确认识案例教学的特征和局限性，促进学习者在反思之后．自觉调整、改进自己的教策略和行为。 相似文献
95.
96.
林樊家油田通过强化地质研究,配套工艺技术,完善注采井网,提高水驱储量控制程度,细化注水管理,补充地层能量,为改善水驱开发效果提供了基础保障,实现年产油量连续六年攀升,为老油田提高采收率探索出一套成功做法. 相似文献
97.
唐洁 《新课程导学(上)》2022,(5):59-60
文章对基于核心素养的高中音乐鉴赏教学展开了研究,在简述音乐学科核心素养及其与鉴赏教学关系的基础上,以兴趣培养为基础,阐述了鉴赏表现要素、情感思想、多元音乐、文化背景等策略,以供参阅. 相似文献
98.
现代信息技术日新月异,以计算机为辅助工具的多媒体教学模式得到了广泛的应用和推广.本文主要研究多媒体在大学英语教学中的作用.作者对广东白云学院300名学生进行了关于大学英语教学的问卷调查,结果显示多媒体对大学英语教学的作用是积极的,但同时也存在一些问题.综合问卷调查结果,作者就如何提高多媒体在大学英语教学中的作用提出了建议和措施. 相似文献
99.
100.
唐洁 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
英文电影作为大学英语教学的一个良好辅助手段,被越来越多的英语教师所采用。本文作者分析了英文电影在大学英语课堂教学应用中的利与弊,希望广大教师能够扬长避短,并提出将英文电影应用在大学英语课堂教学的具体方法,让电影这一媒介更好地为教学服务,以达到培养学生学习兴趣、提高英语运用能力的目的。 相似文献