阅读教学中注重学生自主学习     

任辉霞  默进芬 《教育实践与研究》2005,(20):24-24

叶圣陶先生说:"学语文主要靠学生自己读书,自己领悟."自主学习强调的是自由、自主创新.提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解.加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动获取知识,形成能力,改变过去我们熟悉的"教师讲,学生听","教师问,学生答"及大量演练习题的模式.因此,我们必须认真研究有助于促进学生自主探索学习的新方法.  相似文献   

职业学校要建立自我发展的机制     

谭湘进  卢月萍 《中国职业技术教育》1995,(3)

一、职业学校要建立自我发展的机制，是由其本身的性质和我国的国情决定的1．社会主义市场经济体制的逐步建立，急需培养大批适应现代化建设的各类人才．邓小平同志南巡讲话和党的I四大会议的中心思想是解放思想，实事求是，加快改革开放的步伐，集中记力把我国的经济建设搞上去。目前我国正从计划经济向社会主义市场经济过渡。市场经济并不是完全不要计划，而是要在国家宏观调控下，使市场对资源配置起基础性作用。这里所说的资格，也包括人力资源在内。教育要为经济服务，同时又要受经济的制约．教育的相当一部分（包括高等教育、职业教…  相似文献   

《燃烧理论》的教学及引入CAI的一些探讨     

胡小平  周进 《高等教育研究(长沙)》1994,2(2):67-71

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Science Letters： In-situ synthesis and luminescence properties of titanium oxide gels containing 1,10-phenanthroline europium（Ⅲ） complex     

谢飞 杨辉徐存进  张细和 《浙江大学学报(A卷英文版)》2005,6(7):619-622

It is difficult to directly dope europium complexes in gel because the excessive water or high acidic condition may lead to their decomposition. We prepared a novel homogeneous TiO2 gel containing Eu-phen complexes by using an in-situ synthesis method. The formation of Eu-phen complexes in sol-gel derived TiO2 was confirmed by luminescence excitation spectra. The effects of temperature and aging time on in-situ synthesis are discussed. The luminescence spectra of gel containing europium complexes were also compared with the pure Eu-phen complexes.  相似文献   

我的未来好难选     

曾超进 《课堂内外(高中版)》2006,(4):26

老妈问我将来要干什么,我以奇怪的眼神看她:“干嘛,你不是早就想好了吗?”老妈奸笑:“那你去当兵,看隔壁王大婶的儿子,当兵回来多有出息啊!”郁闷加失望:“你上次不是说学医吗?又改!有没有搞错啊!你……”远处只剩下老妈的身影,555……老爸骄傲的胡子在眼前停止,沉默3秒的高压电袭击后,开始了口水轰炸:“你妈说你要去当兵?”我正想说什么,老爸的新一轮攻击把我活生生吃下去了:“不能听你妈的,以后去做厨师,学好回来好孝敬我,知道吗?”这太没前途了吧,不行!我要反攻:“老爸你太自私了吧!我知道老妈做的菜有点难吃——”老爸急忙捂住我嘴:“别…  相似文献   

高师舞蹈教育与探究性学习     

杨勐进 《常州师范专科学校学报》2004,22(4):42-45

新一轮的高师课程改革，特别强调学生学习方式要从接受式学习向探究性学习转变，从某种意义上说，探究性学习具有更强的自主性和合作性，因而更能在学生情感、态度、价值观的培养和陶冶方面发挥重大作用。本文就高师舞蹈教育的培养目标等方面探讨了高师舞蹈教育与探究性学习的关系及应注意的问题。  相似文献   

游乐学园记     

诸葛远进 《湖北招生考试》2007,(14)

编者推荐:两篇相互变格作文提供了"同材异旨"作文经验——用不同视角观察同一对象。"相互变格一"记旅游者观察乐学园,凸显"‘乐学’资源"之旨;"相互变格二"记校友中的成功者观察乐学园,凸显"笑对生活"之旨。因其主旨有异,材料详略不同——"相互变格一"对《乐学歌》全文照录;而"相互变格二"只提及歌名。  相似文献   

关于技校准确定位、突出特色的思考     

饶权进 《职业教育研究》2003,(6)

技工学校,顾名思义,应是以培养技术工人为主的学校。特别是随着劳动准入制度的施行,如何为社会培养更多合格的生产第一线的技术工人,已成为摆在技工教育者面前亟待解决的问题。遗憾的是,囿于历史和现实的原因,时至今日,技工教育仍未能办出明显有别于普通教育的“职业”特色。无论在教材选用、课时结构、教学方式诸方面,都显露着从普通教育“克隆”过来的痕迹。这极大地阻碍了技工教育的发展,对于技工教育目的的实现是极为不利的。技工教育的现状———缺乏职业特色技工教育的目标是培养毕业即能上岗,上岗即可动手胜任的技术工人。就是说,应…  相似文献   

浅析艾特玛托夫小说中的动物形象     

韩捷进 《海南广播电视大学学报》2001,2(2):36-38

艾特玛托夫在小说中描绘了一个鲜活灵动的人性化的动物世界。动物形象是人物形象的参照，作者理性思考的载体，它们具有独立的审美价值。它们还是作者构筑小说情节结构的艺术手法和审视人类的艺术媒介。动物形象的成功塑造，既丰富了文学作品的审美容量，又增强了作品的艺术感染力。  相似文献   

中小学教师成为研究者:价值、优势、局限、问题及措施   总被引：3，自引：0，他引：3  

褚远辉  辉进宇 《中小学教师培训》2004,(5):8-12

本文对中小学教师从事教育科研,成为教育研究者的价值、优势、局限、存在的问题及改进的措施等方面的问题进行了分析和研究。  相似文献