走内涵发展之路树成功教育典范——泰州市田家炳实验中学办学侧记     

大可 《文教资料》2006,(19):44-45

这里,是江苏省三星级公办高级中学,是泰州市唯一的一所受香港著名实业家、慈善家田家炳先生资助的学校。这里,有一流的校园,校园里教学区、生活区、运动区区划功能完善,各种现代化教育和生活设施一应俱全;这里,有雄厚的师资,有突出贡献的中青年专家、省骨干教师、“三名工程”高级研修班学员等教育精英会聚一堂;这里,不断地创造着辉煌,“江苏省德育先进学校”、“江苏省电化教育实验学校”、“江苏省群众体育先进集体”、“江苏省五四红旗团委”等荣誉称号接踵而至。这里,已成为莘莘学子获得成功的殿堂,高考本科达线率和艺术类本科达线率逐…  相似文献   

真情散文的诉说--评苗莉散文创作     

丁肃清 《邢台学院学报》2001,16(2):17-18

苗莉为邢台文坛有成就的女性散文作家,她的散文充满了"情"味,亲情、友情,对祖国河山之情,对人民之情,表现得淋漓尽致.这种情,空灵、柔软、细腻,如云似水,如歌如泣.她的写法是传统的,却创造了优美的散文意境,其散文的可贵,在于她写了人性、人生,写了现代人的生存状态,她的特点是把散文的意境美和人性美巧妙地结合在了一起.  相似文献   

你知道吗?     

丁素华 《中学课程辅导(初三版)》2004,(10)

铁在自然界的分布很广,由于铁的化学性质比较活泼,所以地壳中的铁都是以化合物形式存在的。铁在地壳中的含量为4.75%,排在氧、硅、铝之后居第四位,但在地面下3000公里深处的地心,铁的含量竟高达90%以上。地球核心的温度有5000℃,压力在200~300大气压之间。在地心中,铁不仅呈液态而且铁的密度比地球表面上固态铁的密度大50%,但目前人类还无法开发利用地心的铁资源。人体内生命必需的元素中,金属元素共有14种,其中铁的含量低于0.01%,属微量元素,但铁在生命过程中的作用不可低估。体内大部分铁分布在特殊的血细胞内,是血液中交换和输送氢的必要…  相似文献   

生命因学生而精彩——记全国优秀教师泰兴市黄桥镇中心小学副校长刁成剑     

大可 《文教资料》2006,(9):178-179

他说:干一行,就要爱一行刁成剑同志由一名普通教师成长为一名全国优秀教师,与他勤奋要强的个性和对教育事业执著的追求是分不开的。他1981年7月中师毕业,从此踏上教育征程。二十五年来,他孜孜以求,放弃调离教育系统的机会,放弃县城、苏南发达地区学校的高薪邀请,安心黄桥教育,扎根教学一线,苦练教学基本功,给自己的教学和发展进行终身的学习和积累。他刻苦自学,取得了江苏教育学院小学数学专业的学历。“没有爱就没有教育”,“为学生奉献一切”。这是刁老师在班主任工作中信奉的准则,他爱学生胜过自己。他捧出一颗心,献出全部情,严在当严处,…  相似文献   

婴儿斜颈怎么办?     

丁大夫 《幼儿教育》1996,(5)

丁大夫:我的孩子出生不久,就发现他的头总是偏向左侧。去当地医院检查,医生说是小儿斜颈病,是孩子在母体子宫内胎位不正造成的,长大后会逐渐好转。现在孩子已8个月,仍未见明显好转。我们心中十分着急,不知该怎么办?黑龙江一读者亲爱的读者:你的孩子患的是先天性肌性斜颈病。仔细检查可  相似文献   

动物喝多了     

东北大老李 《课外阅读》2007,(7)

1.耗子:醉眼地扒拉着睡得正香的猫,"小样儿,快醒醒吧,你耗子爷爷来啦!"2.猴子:语无伦次地指着自己的屁股说:"拿哥们儿当猴耍是不?你说谁喝酒脸红啊?这是屁股知道不?"3.乌龟:先是目不转睛地盯着一粒绿豆,然后诗意大发地说:"绿豆生南国,春来发几枝,劝君多采撷,此物最相思!"  相似文献   

刍议初中数学教学中应用意识的培养     

丁锦荣 《数学教学通讯》2016,(29):54-55

数学应用是初中数学教学的重要内容,但在教学实践中容易忽视.建立数学应用的视角,并将其贯穿到数学知识建构与整个数学学习的过程中去,可以有效地引导学生形成应用意识,生成应用能力.开发微型实践活动,也可以促进应用意识的形成.  相似文献   

大懒堂作品集     

大懒堂 《课外阅读》2002,(10)

自述:转行做游戏一年了,这一年间学了不少东西。认识了很多朋友,年龄也从19岁变成了20岁。越来越觉得压力大了,20岁以后就要兼顾更多的  相似文献   

马克思生活世界的真理观     

丁瑞兆 《哈尔滨学院学报》2005,26(11):11-15

马克思的真理观是关于生活世界的真理观，它超越了费尔巴哈的真理观、黑格尔的真理观，与符合论的真理观、实用主义的真理观及海德格尔的真理观迥然有别，彰显了马克思真理观的独特品质。  相似文献   

高职院校基层学生党建工作初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

宣平  郑洁  丁立人 《宁波职业技术学院学报》2002,2(2)

在新兴的高职院校中加强基层(系)学生党建工作,是摆在我们面前亟待解决的重要问题.本文从高职院校学生党建工作现状入手,针对目前学生党建工作中存在着"高、大、短、少"的矛盾,在实践中摸索出分阶段实施的方法.  相似文献