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将心理学的理论用于班级构建,以形成一个完整的集体,以及将心理学用于日后的班级管理,都可以使得班级管理工作更加科学,符合规律,获得事半功倍的效果。本文阐述如何将心理学用于建班初期的构建共同体、选举学生领导团队,班级日常管理中的个性化教育和团体辅导的策略。实践证明,班主任结合学生的心理需求和个性特点有助于班干部选拔和班级个性化谈话工作的开展,运用心理学技术开展班级团体辅导是解决班级问题的有效途径之一。 相似文献
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<正>前言:兴趣是最好的老师,是学生活动最直接最活跃的推动力。学生的学习兴趣直接影响其学习行为和效果,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生积极主动地进行体育学习。如何在新课程的体育教学课堂中通过教师的引导,创造最佳的课堂教学效果呢?一、对学生学习兴趣的培养1.精心设计导课"良好的开端是成功的一半",一个好的导入能唤起学生的学习动机,能激发学生的好奇心,使学生产生求知欲,诱发出最佳的心理状态,这就需要教师通过灵活 相似文献
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在“数字中国”的战略背景下,加快数字化转型与发展、建设数字中国已经成为了时代的潮流。在教育领域,随着人工智能、物联网和云计算等新一代信息技术与教育的融合,教育信息化已经抵达了“量变”到“质变”的关键节点。目前,中国教育数字化转型在顶层设计、实施路径等方面仍然面临挑战。本文结合《上海市教育数字化转型实施方案》,介绍了上海市对教育数字化转型进行顶层设计、建立系统架构的进程,并对相关实施路径进行了阶段性的总结,包括通过新基建支撑教育的新愿景,通过数字基座打破数据壁垒,通过自上而下的场景规划与自下而上的案例探索共塑教育新常态,以及通过数字素养提升、评价改革、资源建设推动教育深度变革等过程,回应了教育数字化转型的一系列瓶颈问题。 相似文献
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<正>通过对潜江凹陷潜江组潜四上段致密砂岩的岩石薄片、铸体薄片、扫描电镜、压汞及物性进行研究,表明潜四上段致密砂岩储层岩石类型主要为岩屑长石砂岩,孔隙度和渗透率低,孔隙类型以粒间溶孔为主,孔喉结构以细-微细喉道为主。根据潜四上段致密砂岩储层分布及微观特征的研究,明确了致密砂岩主要发育地区、层组,为潜江组致密油藏的勘探开发提供了有效的地质依据。 相似文献
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何方奕 《鞍山师范学院学报》1997,(2)
利用同时蒸馏萃取法(SDE)提取了有治疗痔疮效果的左盘龙中的挥发性成份.用毛细管GC/MS/DS联用法分离鉴定了47种组份,占总峰面积的71.59%,再用保留指数和标样进一步确证了其中39种化合物,占总峰面积的57.15%,其中含量较高的组份是十六碳酸(9.03%)、乙酸乙酯(6.85%)、乙醇(4.03%)、1-乙氧基-2-甲基丙烷(3.87%)。从化合物的种类看,主要为醇类(4个)、醛类(11个)、酮类(4个)、酸类(8个)、酯类(5个)和酚类(2个),它们共占总峰面积的43.68%. 相似文献
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