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151.
论构建和谐社会中的信用体系 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对我国在建立社会主义市场经济体制过程中,因信用体系不完善而导致社会不和谐这一现状,阐述了构建完善的社会信用体系的必要性和紧迫性,并且从我国传统文化方面,法制方面,产权制度方面,信用机制方面分析了信用秩序混乱的原因,最后提出了在我国构建信用体系的对策. 相似文献
152.
我国是一个由56个民族组成的多民族国家，各个少数民族都是我们社会主义大家庭的一个重要成员，因此构建和谐社会的一个根本前提就是要各个民族的共同发展。少数民族地区在中央一直以来的大力支持下得到了迅速的发展，但仍然与内地差距较大，这里有一个根本原因就是教育水平落后，人口素质偏低。众所周知，科教为兴国之本，一个地区的教育发展水平的高低是该地区经济、文化等社会各个方面总体发展状况的晴雨表。目前，我国的少数民族地区虽然大部分是贫困的边远山区，但是这些区域也有其自身发展的优势，比如矿产资源十分丰富，旅游资源得天独厚等。可由于当地劳动力文化水平和素质普遍较低，无法把丰富的资源优势转化为经济优势，因此大力发展少数民族地区的教育，是少数民族地区摆脱贫穷和落后，走向富裕和文明的必由之路。 相似文献
153.
从终生教育观点来看,对教师的终生教育应分四个阶段。第一阶段是师范职业导向教育;第二阶段是师范职业基础教育;第三阶段是师范职业定型教育;第四阶段是师范职后教育。这四个阶段构成了师范职业教育的系统工程。师范职业导向教育是该系统工程的起点。在这一阶段,主要是通过多种形式的教育,唤起优秀中学生对教师职业的憧憬和向往,促使学生将来作为教师所必备的 相似文献
154.
论网络环境下的高校思想政治教育 总被引：2，自引：0，他引：2
随着信息技术的迅速发展，国际互联网作为新的传播媒体，已经日益溶入到我们的日常生活中来，尤其对在校大学生的影响甚为突出。因此给我们的高校思想政治教育带来了新的机遇和挑战。本文从分析这些机遇和挑战入手，提出了网络时代做好高校思想政治教育的新对策。 相似文献
156.
姚明 《邢台职业技术学院学报》2006,23(6):30-32
本文通过对我国高职教育发展中存在问题的分析,指出解决高职教育发展中存在问题的有效途径是走产学结合的道路,以及根据我国实际情况探讨如何实现产学结合,使高职教育为经济发展培养出更多的“智能型“和“技能型“人才. 相似文献
158.
159.
我国是一个由56个民族组成的多民族国家,各个少数民族都是我们社会主义大家庭的一个重要成员,因此构建和谐社会的一个根本前提就是要各个民族的共同发展。少数民族地区在中央一直以来的大力支持下得到了迅速的发展,但仍然与内地差距较大,这里有一个根本原因就是教育水平落后,人口素质偏低。众所周知,科教为兴国之本,一个地区的教育发展水平的高低是该地区经济、文化等社会各个方面总体发展状况的晴雨表。目前,我国的少数民族地区虽然大部分是贫困的边远山区,但是这些区域也有其自身发展的优势,比如矿产资源十分丰富,旅游资源得天独厚等。可… 相似文献
160.
论网络环境下的高校思想政治教育 总被引：4，自引：0，他引：4
姚明 《西南科技大学高教研究》2006,(1)
随着信息技术的迅速发展,国际互联网作为新的传播媒体,已经日益溶入到我们的日常生活中来,尤其对在校大学生的影响甚为突出。因此给我们的高校思想政治教育带来了新的机遇和挑战。本文从分析这些机遇和挑战入手,提出了网络时代做好高校思想政治教育的新对策。 相似文献