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22.
有氧舞蹈     
当前,全世界都被健身热所感染,人们过去把这种运动只是作为消遣,而今天,却成了数百万人生活中不可缺少的内容。认识身体健康的重要陆,并非什么新鲜的看法。古代的哲学家们都鼓吹“要有健全的头脑,就要有健康的身体”。二十世纪的生活,自动化和高度发达的技术使人们摆脱了许多日  相似文献   
23.
前言建国四十多年来,在党和政府的正确领导下,我国神州大地发生了深刻变革,特别是党的十一届三中全会以来,拨乱反正,体育事业生机勃勃,阔步前进,取得举世公认的巨大成就,昔日的“东亚病夫”已变成了东方巨人屹立于世界。建国以来的几十年体育实践中,在中国共产党的领导下,各级体育部门围绕“发展体育运动、增强人民体质”开展工作,大力发展自己的体育事业,在国内外体育战线上取得了显著的效果,向全世界展示了光明、友好和开放的形象,为国家的昌盛和民族的振兴作出了贡  相似文献   
24.
本文在现时代图书馆思想的指导下,以体育学院为主体,构思我国体育系统情报工作的服务模式,力求突出表现(1)资源共享思想;(2)系统管理思想;(3)加强情报化思想;(4)方便用户利用图书馆思想;(5)读者研究思想等五方面内容。在设想模式中,既考虑目前体育院校图书馆现状,也作到与实际情报工作相结合。为整体模式的实现,每部分模式内容包括综合分析,实施步骤及切实可行的具体情报服务工作。设想体育院校图书馆情报工作的服务模式最终目的是促进图书馆的改革和发展,并为专业性高校图书馆加强情报工作提供参考。  相似文献   
25.
高校体育课程观念的更新与转变   总被引:13,自引:0,他引:13  
采用文献综述和分析法,对高校体育课程观念的更新与转变进行了研究,提出并阐述的基本观点是:高校体育课程构建应突出学生发展与社会需要并兼顾学科发展;高校体育课程应全面关注人的发展;高校体育课程基础知识的内涵需扩展;学生创新能力的培养应作为高校体育课程改革的突破口;重视信息技术对高校体育课程教材的作用;教材开放,实现高校体育课程多样化;高校及其体育教师应在高校体育课程改革与发展中起重要作用等。以此作为面向21世纪我国普通高等学校体育课程教材改革与构建研究的理论依据之一。  相似文献   
26.
第三部分:准备活动这部分活动可提高肌肉的温度,使身体更适应跳舞的状态,进而保证舞蹈的安全,因此是非常重要的运动。它是以简单的动作所组成。(图13—18所示) (图13)一、屈膝、响指、膝部、两臂的伸缩。1、直立,两脚靠拢,双手轻握拳置于腰腹部前。2、屈双膝,右手指向下方,左手指向上方,呼1。  相似文献   
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28.
通过文献检索及社会调查,概述了残疾人体育的意义和历史发展,以及天津市残疾人体育现况,包括组织体制、竞技体育与群众体育的发展及其存在的问题,进而提出发展天津市残疾人体育的几点战略思考:1.把残疾儿童体育工作当作头等大事;2.调整战略目标,把重点转向群众体育;3.科学地提高竞技体育水平;4.加强残疾人体育理论建设。  相似文献   
29.
第四部分:基础舞蹈步法这部分练习是在连结两个步法时使用的步法动作。(图19—24所示)(图19)一、迈步原地转身: 1、立姿,双手半握拳置腰部,右脚向前迈出一小步(前脚掌着地)、随之自然摆臂。2、以左脚为轴,身体向左后方旋转180°。  相似文献   
30.
血液兴奋剂     
本文对血液兴奋剂发展的历史,使用情况,提高耐力的机制,滥用的危害诸方面问题做了阐述。  相似文献   
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