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安全教育无小事。五年制高职生顶岗实习期间年龄大致在19岁至21岁,学生从初中直接进入职校学习,在心理和行为上处在“似懂非懂”阶段,由于年龄和自我判断能力处在不成熟阶段,学校应高度重视,建立“学校、企业、家庭”三方合作机制,建构学生实习安全平台。我们的主要做法包括：一是将安全教育宣传到家长和学生。聘请校外安全专家和负责安全管理的老师对家长进行学生校外安全教育知识的讲解;邀请机械企业的安全培训专员针对企业中容易出现的安全事故进行讲解。这样就能够让父母做到心中有数,参与到学生的安全管理中,与学校和企业一同起到“三保险”的作用。二是将安全教育贯彻到教学实践中,培养学生安全习惯。本校提出“7S”管理模式,要求学生在日常班级活动和校内实习实训中均严格遵守“7S”管理规范。在机械企业,每一个规范要求的行为对学生都是安全保护,例如将工位的工量具按要求摆放、严格按照设备操作要求使用机床等等,照着做就可以降低事故发生率。三是严格选择顶岗实习企业,优先考虑学生上下班交通安全。学校在选择顶岗实习单位时考虑分布在学校周边的企业和有较多自备接送车的企业,这样就可以将学生在上下班中出现交通安全事故的可能性降到最低。四是实行毕业班班主任负责制,做到专人和动态化管理。学校要求班主任每周至少下企业五次,与所负责企业进行积极沟通,了解学生的实习动态,做好走访记录和完成工作台账;另一方面通过QQ群、微信、短信和电话等有效信息交流平台掌握实习动态,了解学生心理变化,发现问题和解决问题;并及时与家长沟通联系,将学生实习信息与家长进行交流,做好学生动态化管理。良好的沟通可以防患于未然,教师平时通过多种信息交流平台与学生保持密切联系,有助于及时掌握信息、排查安全隐患;而家长参与到学生实习管理中,能大大提高学生实习安全系数。 相似文献
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虚拟现实技术已经渐渐走进教学课堂,对室内设计教学也能起到很大的帮助,它可以为老师和学生提供生动、形象、逼真的教学平台。本文简述了该技术的概念与特征,分析了室内设计教学现状后,探讨了虚拟现实技术在室内设计教学中的具体应用及对教学效果产生的重要影响。 相似文献
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网络是一个天然图书馆,它为我们提供了许多丰富多彩的图文、声像、文字材料,其资源富裕,形象直观,生动有趣,具有极强的亲和力,而且方便快捷,时效性强,给师生一个展示才华 相似文献
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如何通过企业内部技术管理，实现矿井高产高效的目的。通过矿井集中生产、降低万吨掘进率，合理优化生产布局，来保证矿井持续发展。 相似文献
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新课程改革让数学教育呈现出一番勃勃生机,但在热闹的背后,不难发现数学课堂存在很多功利性。很多教师为了追求课堂表面的可看性,忽视了学生的认知规律,抛弃了数学课程应有的简约性和有效性,数学课堂成了教师个人表演的舞台。针对数学课堂这一扭曲的现象,本文就如何构建简约、有效的数学课堂提出了几点看法。 相似文献
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作文教学是语文教学的重点之一。习作,不仅能反映一个小学生的语言运用能力,更能反映其认识能力、审美能力、思想修养等。然而我国习作教学效益低下及小学生习作出现严重的"失真"现象。而教师作为一个直接的关联者,起着很大的影响,教师的正确引导显得十分迫切。 相似文献
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班级是学校教育教学活动的最基本单位,班主任是班级的直接的管理者、组织者和策划者.在实施素质教育中,班主任发挥着非常重要的作用.在素质教育中,班主任必须明确学生的主体地位,要充分发挥学生学习的主动性,引导学生主动去学习.班主任的主要职责就是引导学生学会管理自己,学会学习,具有自我教育的能力,完成由"社会雏儿"向"社会人"转化. 相似文献
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阅读理解能力是英语运用能力的重要方面,它体现了学生的英语综合水平和思维品质。培养初中学生英语的阅读理解能力是英语教学的重点工作。教师要通过激发学生的兴趣、提高学生的阅读方法和技巧、加强课堂训练以及坚持要求学生背诵等方面培养他们的阅读能力。 相似文献