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491.
对散打运动的距离感和时间差的探讨 总被引：4，自引：1，他引：3
散打是一项对抗性很强的项目，在运用踢、打、摔、拿的技术动作时，距离感与时间差掌握得好坏，直接关系到比赛的胜负，距离感与时间差的练习是学习散打必需掌握的内容。而这方面的理论知识正是许多散打爱好所缺乏的，因此，很有必要作详细介绍。笔根据多年的教学、训练和比赛经验的总结，阐述了散打的距离感和时间差的概念，并对其练习方法进行了分析与探讨。使散打爱好能有一个理论上的认识，从而提高散打的技术水平。 相似文献
493.
从评价角度来说,高等教育的信息化建设从根本上转变了教学的方法、手段、目标以及主要的教学模式,使教学资源的配置更加优化,同时也更加注重了教学的实效性,大大提高了教学质量,使学生的知识运用能力、自我学习能力及学习习惯的养成也有了一个本质的飞跃. 相似文献
494.
工业设计的职责和任务是将现代技术与艺术融为一体，来研究人的行为和需要，是现代科技与美学高度统一的一门相对独立的学科。为了适应市场经济发展的需要，传统的工业设计教学的知识结构体系必然向多元性转变，形成一个科学、技术、艺术、经济相互关联的体系。 相似文献
495.
有关品德测评的研究,是一个不断提出问题、不断思考、不断深化的过程。近20年来,我国学术界对品德测评的可行性、品德测评的功能、测评的依据以及测评的具体方法等问题进行了深入研究。测评工作在理论和操作层面都取得了很大进展,朝着科学化的方向不断推进。然而当前有些学校的品德测评仍然流于形式,测评标准和内容不确定,实施过程不科学,测评环境有待优化。 相似文献
496.
星期六的上午,妈妈对我说:“今天,我带你去理发!”我一听,心都快跳(tiào)到嗓(sǎng)子眼儿了。我对妈妈说:“咱(zán)们先(xiān)去超(chāo)市买(mǎi)点东西吃吃,再去,行吗?”不行!”妈妈严(yán)肃(sù)地说。没办法,我只好硬(yìng)着头皮(pí),跟(gēn)着妈妈来到了理发店(diàn)。我刚坐(zuò)到椅(yǐ)子上,心就怦(pēng)怦怦地跳起来。开始(shǐ)理发了,我从镜(jìng)子里看着叔叔给我理发。只见他拿(ná)起一把剃(tì)刀,对准(zhǔn)我的头,一刀剃了下去。我不禁(jīn)一缩(suō)脖(bó)子,闭(bì)上了眼。还好,没什么事发生。紧… 相似文献
497.
提高学生利用计算机解决专业领域问题的能力,是开设《大学计算机基础》课程的重要目标之一。通过分析问题、问题解决、问题解决教学模式,结合《大学计算机基础》课程特点和教学目标,进行问题解决模式的教学设计,并将该模式应用于教学实践,对应用效果作出总结和评价,以提高学生问题解决能力及交流合作能力。 相似文献
498.
通过文献考证并运用科技史方法，对西方传教士在中国境内创办的第一份中文期刊《东西洋考每月统计传》的科学技术传播内容和特色进行论证，纠正了过去有关潜水器具报道、有关建议中国创设农会、有关中国第一个西医医院等错误论断，使鸦片战争前夕经由期刊传入西方科技知识的原委得以澄清。 相似文献
499.
500.