普通高校体育选项课教学现状与对策研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

姜淑华  景哲 《黑龙江教育》2009,(5)

体育选项课不仅能突显学生的主体地位,满足学生的兴趣爱好,调动学生的学习积极性,提高学生的专项运动技能,培养学生锻炼习惯,而且能充分发挥教师的技术专长,对深化课程改革具有非常重要的意义。本文就普通高校体育选项课的现状进行分析的基础上提出了相应的对策。  相似文献   

流动图书馆建设研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

姜淑华 《图书馆学刊》2009,31(6):13-14,24

从5个方面阐述了流动图书馆的优越性,详细论述了基层流动图书馆建设的模式及发展对策。  相似文献   

高等级速滑运动员无氧阈的测定   总被引：1，自引：0，他引：1  

李明智  姜淑华  于同柱 《冰雪运动》1999,(1)

速度滑冰运动员的无氧阈是运动员训练的重要依据之一。采用测定潮末呼出气CO_2峰值的方法来测定无氧阈,并对潮末呼出气中CO_2峰值与无氧阈的关系进行了分析。  相似文献   

浅谈职业学校班主任工作的常规管理及措施     

姜淑华 《中国校外教育(理论)》2007,(6):87

现在,职业学校的学生的学习压力小,没有升学任务,大部分学生思想上根本不重视学习。困此,作为职业学校的班主任必须做到制定量化管理方案,加强学员的日常管理;加强学员的思想教育,激发学生的自尊自强意识,树立“我能行”的观念;抓好班级干部建设,形成互相监督,层层监督的班级管理局面;重点关注特殊生,以点带面带动班级管理;加强与学员的沟通,及时掌握每一位学员的思想动态。  相似文献   

语文教师的教态美     

姜淑华 《继续教育研究》2001,(2):40-40

美是语教学的一种理想和追求，教态美是实现这种理想和追求的不可缺少的辅助手段，因此，我们要重视它。  相似文献   

健美操课程构建的新思考     

姜淑华  程瑞辉 《黑龙江教育》2006,(10):47-48

进入21世纪,随着教学改革的深入,高校体育教学要把“素质教育”和“健康教育”作为教育教学的根本原则和教育理念,把掌握运动技能的方法和接受健康教育的学法传授给学生并伴其终身。通过健美操课程全新构建,培养学生自主学习、创造性思维能力。  相似文献   

如何指导学生写作     

姜淑华 《黑河教育》2006,(3):38

对语文教师而言,作文教学既是重点又是难点.下面笔者就谈谈应如何指导学生写作. 一、观察生活,力求写实 生活是写作的源泉,它在我们面前展示了一个丰富多彩的世界.学生只有留心生活中的各种事物,养成观察的好习惯,写作文时才能"有写的".因为观察多了,学生就会自然而然地产生联想;联想多了,学生便乐于动脑筋去分析和思考.他们的观察能力、想象能力、思维能力提高了,写作能力自然也就提高了.所以,在作文教学中,我们应鼓励学生全景式地扫描生活,用自己的眼,以自己的心去理解、感受生活,挖掘生活中最熟悉的、最能打动人的事例,写真人真事,抒真情实感."必须寻到源头,方有清甘的水喝."这"源头"就是五彩缤纷的生活.  相似文献   

先“下海”再作文收效大     

姜淑华 《山东教育》1994,(Z1)

为改变以往学生作文时主观臆断、闭门造车的现象,我采取让学生在作文前亲自到生活中观察体验(即下海)的方法,来指导作文教学,收到了较好的成效,具体措施是: 一、下海前,教师提前进行作文指导,提出作文的范围、中心和要求等,然后让学生个人或小组,制定活动方案,成为课外作业。  相似文献   

旅游图及各种挂图的制作     

李圣娜  姜淑华 《黑龙江科技信息》2009,(5):30-30

介绍了利用AutoCAD、ARCGIS、Illustrator等软件制作旅游图及各种挂图的方法和步骤。  相似文献   

国内关于美国图书馆研究的文献计量分析     

姜淑华 《河南图书馆学刊》2020,40(5):82-85

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