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姜雪梅 《中国科教创新导刊》2014,(14):199-199
班主任作为学生的直接管理者,对学生的发展起着至关重要的作用.尤其是对于高三班主任来说,担负着帮助学生战胜高考的重要职责.因此,在本文中,主要对高三班主工作艺术的各方面内容进行了探讨,以期为高三班主任的工作提供一些帮助. 相似文献
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在新课程全面推行的大背景下,历史教学的目标有了新的变化。为了适应这种变化,教师要更新观念,在教学中努力改变以往"死记硬背"的教学模式,改变以往偏重历史知识传授为主的教学方法,在教学中注意过程与方法的作用,从而培养出学生的整体性和系统性的历史观。教师应着手在教学过程中构建起学生的历史知识体系,使他们能全面地看待历史过程,全面地分析历史问题,为学生今后的学习打下良好的基础。 相似文献
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姜雪梅 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
提高初中数学课堂教学有效性的实施策略有：充分尊重学生,营造民主和谐的课堂气氛;充分利用多媒体辅助教学,有效优化课堂教学;创设生动有效的教学情境,激发学生的问题意识;小组合作学习,提高学生参与积极性;创新教学评价方式,巩固教学成果。 相似文献
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研究了软件工程课程的教学特点和存在问题,提出了以IEEE最新发布的软件工程知识体系为基础的课程体系,注重贯穿软件开发整个过程的系统性认识和实践性应用,强调案例化教学和探索式学习,通过具体案例使学生真正理解软件工程的基本理论,设计适合学生特点的课程实验项目,建立规范的小组式开发环境,使学生在理解和实践的基础上掌握当前软件工程的方法、技术和工具. 相似文献
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瑞士语言学家索绪尔是本世纪最著名、影响最深远的语言学家之一.他提出的把语言当作一个共时的静态的符号结构系统来研究的语言思想,扭转了语言学的历史走向,开拓了现代语言学的新格局,从而使语言学在20世纪取得了伟大的成就. 相似文献
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在充分了解近年来云南省高校大学生就业整体形势及云南省地方高师院校毕业生就业的情况下,分析了云南省地方高师院校毕业生就业的特点及存在的问题,并提出了相应的对策. 相似文献
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随着新课改的实施与深化,小学语文课堂的教学要求越来越高;教师的教学观念和方式开始发生实质的变化,合作性学习、探究性学习、创新性学习等现代教学方式亦运用于小学语文课堂教学,课堂教学逐渐活了起来。但是,在实施新课程的今天,如何提高小学语文教学的有效性仍是亟待解决的问题。 相似文献
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姜雪梅 《佳木斯教育学院学报》2009,(2):109-110
口译教学在传授口译理论知识、口译技巧的同时,更重要的是提高学生的综合素质,即较强的心理承受能力,出色的记忆能力,表达能力和交际能力,综合性语言（母语和外语）操作能力,严格遵守职业操守的能力,善于学习拥有广博知识的能力等。因此,口译教学不但可对巩固学生的外语水平起到特殊的防疫作用,还可对提高大学生的综合素质、推进素质教育起到巨大的促动作用。 相似文献
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