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“悬念”是科普教育中常用的表达方式之一,常称“卖关子”。它的作用在于把科普时最重要的内容,通过场面设计、事件铺垫或矛盾冲突,先在前面或蜻蜓点水般地、或拐弯抹角地来个揭示和点拨,在读者、听众、心中悬下疑团,诱发受教育跟着授教者的思路走下去,来激起受教者的好奇心,有着“吊味口”、满足好奇心的奇特功效。这便是清人唐彪在《读书作文谱》中引傅夏器之语所言明的“文章不拘奇正,只要英发出色、丰满光亮,始能千万人中夺主 相似文献
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“思想走在行动之前,就像闪电走在雷鸣之前一样。”(海涅)一份党报办得成功与否,不仅要让阅读者读到一篇篇令人信服的篇章,更要让它的定向读者群深切地体验到编者的编辑思想和良苦用心——即要体现新闻报刊的党性和意识形态属性。这种属性要求党报只能满足受众群体的正当需要,而且不只是个人需要,还是时代需要和国家需要的整合,是社会具有典型引导或启示意义的所思所想、所作所为的理性化、新闻化、导向化、经验化的“理性之光”在尺牍之间的凝聚。这源于四个方面—— 相似文献
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期刊一般都是采编合一。记者在采写一线稿件的同时,还有繁重的编辑任务。期刊的编辑兼记者由于受期刊出刊时间长、信息源不畅的影响,要想在党报、晚报、行业报和电视台、电台围攻之下,在这些媒体点多线长、无孔不入、通讯员网络健全、资讯丰富、刊播速度快的优势比衬下... 相似文献